โครงการส่งเสริมโภชนาการ และส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กปฐมวัย
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมโภชนาการ และส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กปฐมวัย |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 25 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มีนาคม 2569 - 31 สิงหาคม 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 6,100.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำตำบลตาเซะ |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | ผู้อำนวยการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำตำบลตาเซะ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ตาเซะ อ.เมืองยะลา จ.ยะลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.62,101.253place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 30 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กในช่วงแรกเกิด – 6 ขวบ ถือเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆอย่างรวดเร็ว ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญาอารมณ์ จิตใจและสังคม เด็กในวัยนี้ต้องได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม จะส่งผลถึงสุขภาพที่ไม่เจ็บป่วย รับประทาน อาหารที่ถูกต้อง เหมาะสม และเพียงพอจะทำให้มีโภชนาการดีและนำไปสู่การมีสุขภาพดี ในตรงกันข้ามหากกินอาหาร ที่ไม่มี ประโยชน์ ทำให้ขาดสารอาหาร หรือถ้ากิน อาหารมากเกินไป จะทำให้เป็นโรคอ้วน อาหารและโภชนาการ เป็นพื้นฐานสำคัญยิ่งต่อสุขภาพโดยเฉพาะในเด็กปฐมวัยซึ่งเป็นวัยรากฐานของการพัฒนาการ การเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ปัญหาที่พบบ่อยในเด็กวัยนี้คือ ภาวะการเจริญเติบโตที่ไม่เหมาะสม จากโรคขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการเกิน การขาดสารไอโอดีน ภาวะโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็กโดยมีสาเหตุสำคัญของการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม การให้อาหารเร็วเกินไป และไม่ถูกต้อง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กประจำตำบลตำบลตาเซะ ได้เล็งเห็นความสำคัญของการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการในเด็กปฐมวัย จึงได้จัดโครงการส่งเสริมโภชนาการ และส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กปฐมวัย ขึ้น
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก ผู้ประกอบอาหาร เฝ้าระวังการเกิดภาวะโภชนาการการขาดสารอาหาร ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก ประกอบอาหาร เฝ้าระวังการเกิดภาวะโภชนาการการขาดสารอาหาร และเด็กปฐมวัย ใน ศพด. |
||
| 2 | เพื่อให้ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก ผู้ประกอบอาหาร ได้มีความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการประกอบอาหาร
|
||
| 3 | เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียน มีการเจริญเติบโตสมส่วน และมีพัฒนาการที่สมวัย มีการเจริญเติบโตสมส่วน และมีพัฒนาการสมวัย |
| วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : เพื่อให้ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก ผู้ประกอบอาหาร เฝ้าระวังการเกิดภาวะโภชนาการการขาดสารอาหาร |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : เพื่อให้ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก ผู้ประกอบอาหาร ได้มีความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการประกอบอาหาร |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 3 : เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียน มีการเจริญเติบโตสมส่วน และมีพัฒนาการที่สมวัย |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้
- เด็กก่อนวัยเรียน มีการเจริญเติบโตสมส่วน และมีพัฒนาการที่สมวัย 2. ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก ผู้ประกอบอาหาร มีความรู้ความเข้าใจ ด้านโภชนาการที่ดีในเด็กก่อนวัยเรียน 3. ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก ผู้ประกอบอาหาร มีความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการประกอบหาร
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 26 มี.ค. 2569 13:45 น.