โครงการ ดนตรีบำบัด พัฒนาการเรียนรู้สำหรับนักเรียน LD ประจำปี 2569
โครงการ ดนตรีบำบัด พัฒนาการเรียนรู้สำหรับนักเรียน LD ประจำปี 2569
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการ ดนตรีบำบัด พัฒนาการเรียนรู้สำหรับนักเรียน LD ประจำปี 2569 | |
| รหัสโครงการ | L5248-69-02-01 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านใหม่ | |
| วันที่อนุมัติ | 26 มีนาคม 2569 | |
| ปี | 2569 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 27 มีนาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 | |
| งบประมาณ | 17,100.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายคิรีวัฒน์ แซ่ซู้ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ปริก อ.สะเดา จ.สงขลา |
นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (Learning Disabilities: LD) มักประสบปัญหาด้านสมาธิ การจำ การสื่อสาร และการควบคุมอารมณ์ ซึ่งส่งผลกระทบต่อพัฒนาการด้านวิชาการและสังคม การเรียนในห้องเรียนปกติอาจไม่สามารถตอบสนองความต้องการเฉพาะของนักเรียนกลุ่มนี้ได้อย่างเต็มที่ ทำให้เกิดความเครียด ความไม่มั่นใจ และส่งผลเสียต่อคุณภาพชีวิตในระยะยาว การหาวิธีการบำบัดที่สร้างสรรค์และไม่เป็นทางการจึงเป็นสิ่งสำคัญในการช่วยส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียนกลุ่มนี้อย่างรอบด้าน
- 1. เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ให้นักเรียนสามารถมีสมาธิจดจ่อได้ดีขึ้น พัฒนาความจำ และทักษะการฟัง
- 2. เพื่อพัฒนาทักษะด้านอารมณ์และสังคมให้นักเรียนได้แสดงออกทางอารมณ์อย่างสร้างสรรค์ ลดความเครียด และสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนและครู
- 3. เพื่อเพิ่มศักยภาพในการปรับตัวให้นักเรียนมีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น และสามารถใช้ดนตรีเป็นเครื่องมือในการจัดการกับความรู้สึกได้
วิธีการดำเนินงาน
กิจกรรม
1. เสนอโครงการเพื่อขอรับการอนุมัติโครงการ
2. ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ
3. จัดทำรายงานผลสรุปผลการดำเนินงานตามโครงการ พร้อมจัดส่งรายงานผลการดำเนินงานให้คณะกรรมการกองทุนฯ ทราบเมื่อเสร็จสิ้นโครงการ
นักเรียนกลุ่มเป้าหมายมีพัฒนาการด้านการเรียนรู้และทักษะสังคมที่ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด สามารถนำทักษะจากการฝึกดนตรีไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ เช่น การมีสมาธิ และการจัดการกับความรู้สึก โรงเรียนบ้านใหม่มีต้นแบบการใช้ดนตรีบำบัดเพื่อเป็นแนวทางในการช่วยเหลือและพัฒนาศักยภาพของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษในระยะยาว