แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ และสติปัญญาของเด็กผ่านการออกกำลังกายเด็กทุกคนมีพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดใหญ่แข็งแรง คล่องแคล่ว ว่องไวผ่านการเล่นจักรยานขาไถ ตัวชี้วัด : พัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ และสติปัญญาของเด็กผ่านการออกกำลังกาย พัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ และสติปัญญาของเด็กผ่านการออกกำลังกาย |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กสมวัยตามเกณฑ์ ตัวชี้วัด : พัฒนาการเด็กสมวัยตามเกณฑ์ |
||||||
| 3 | เพื่อให้เด็กเข้าใจสัญลักษณ์จราจร วินัยจราจรขั้นพื้นฐาน และป้องกันอุบัติเหตุบนท้องถนน ตัวชี้วัด : เด็กเข้าใจสัญลักษณ์จราจร วินัยจราจรขั้นพื้นฐาน และป้องกันอุบัติเหตุบนท้องถนน |