กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อยสุขภาพดี กินกอดเล่นเล่า ประจำปีงบประมาณ 2569
ประเภทโครงการ โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท
รหัสโครงการ L5248-69-03-03
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
วันที่อนุมัติ 26 มีนาคม 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 27 มีนาคม 2569 - 30 กันยายน 2569
กำหนดวันส่งรายงาน 30 กันยายน 2569
งบประมาณ 14,000.00 บาท
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านควนเสม็ด
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสุภาพ พิทักษ์สุข
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ต.ปริก อ.สะเดา จ.สงขลา
ละติจูด-ลองจิจูด 6.694,100.473place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานกิจกรรมทางกาย , แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
stars
3. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 32 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน :

กลุ่มวัยทำงาน 32 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน :

กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
4. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันเทคโนโลยี มีบทบาทมากในการใช้ชีวิตประจำวันของทุกครอบครัว เพียงเพื่ออำนวยความสะดวก สบาย จึงทำให้ทุกคนพยายามดิ้นรนประกอบอาชีพ เพื่อให้ได้มาซึ่งสิ่งเหล่านั้น แทบไม่มีเวลาให้กับครอบครัวเลย  ในขณะเดียวกัน สิ่งที่เพิ่มขึ้นนอกจากทรัพย์สินและหนี้สินแล้วยังมีทรัพยากรมนุษย์ ตัวเล็กๆ อย่างน้อยครอบครัวละ 1 คน ซึ่งเป็นทรัพยากรที่มีค่ามากที่สุด ไม่ว่าจะเพิ่มขึ้นจากครอบครัวที่มีความพร้อมหรือไม่  เด็กเหล่านั้นย่อมมีค่ามีความหมายเสมอสำหรับอนาคตของชาติ  ซึ่งผู้ใหญ่ต้องช่วยกันประคับประคองให้เขาได้เติบโตขึ้นอย่างมีคุณภาพ ในขณะที่ พ่อแม่ ผู้ปกครอง มีเวลาเอาใจในการอบรมเลี้ยงดูน้อยลง  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั้ง 3 ศูนย์ในความรับผิดชอบขององค์การบริหารส่วนตำบลปริก ยินดีที่จะทำหน้าที่เป็นครอบครัวรองให้กับเด็กๆ ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในแต่ละปีได้รับงบประมาณในการจัดการศึกษา  เป็นค่าอาหารกลางวัน  ค่าอาหารเสริมนม และ ค่าวัสดุการศึกษามีจำกัด ไม่เพียงพอที่พัฒนาให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความพร้อมกว่าที่ผ่านมาได้ ทั้งสุขภาพกายและสุขภาพจิต ยังมีอีกหลายกิจกรรมที่สามารถนำมาใช้ในการพัฒนา ร่างกาย ให้กล้ามเนื้อแข็งแรง ข้อต่อมีความยืดหยุ่น  การทรงตัวมีความสมดุล  จิตใจรู้สึกผ่อนคลาย อารมณ์ดี ส่วนด้านสมอง ก็จะทำให้เด็กมีสมาธิและฝึกจินตนาการ ได้สมบูรณ์ ยิ่งขึ้นหากมีวัสดุอุปกรณ์เพียงพอ พระราชบัญญัติกำหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (ฉบับที่ 2) พุทธศักราช 2549 ได้บัญญัติอำนาจ และหน้าที่ให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นทุกประเภทรับผิดชอบการจัดบริการสาธารณะให้แก่ประชาชนในพื้นที่ตาม มาตรา 16 (9) การจัดการศึกษา  ซึ่งรวมถึงการจัดการศึกษาด้วย และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 ซึ่งเป็นกฎหมายแม่บททางการศึกษา ได้บัญญัติไว้ให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีสิทธิจัดการศึกษาระดับใดก็ได้ตามความพร้อม ความเหมาะสมและความต้องการของประชาชนในท้องถิ่นนั้นๆ ประกอบกับแผนปฏิบัติการกำหนดขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นได้กำหนดการศึกษาปฐมวัยหรือก่อนประถมศึกษาเป็นหน้าที่ซึ่งองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นต้องจัดทำโดยให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เพื่อเป็นการกระจายโอกาสให้ประชาชนผู้ปกครองได้รับบริการเพื่อเตรียมความพร้อมให้แก่เด็กปฐมวัยอย่างทั่วถึงและมีประสิทธิภาพ ในโครงการนี้นอกจากพัฒนาเด็กแล้วยังให้ความรู้กับ พ่อแม่ ผู้ปกครอง ได้ตระหนักถึงการความสำคัญในการเลี้ยงดูบุตรอย่างถูกวิธี เช่น กิจกรรมการ กิน กอด เล่น เล่า ดังนั้นเพื่อประโยชน์แก่เด็ก จึงได้ดำเนินการให้มีโครงการนี้ขึ้น

stars
5. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อส่งเสริมให้เด็ก กับผู้ปกครองได้เรียนรู้ร่วมกันในการทำกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า

ส่งเสริมให้เด็ก กับผู้ปกครองได้เรียนรู้ร่วมกันในการทำกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า

2 เพื่อส่งเสริมให้เด็กสุขภาพดี มีภูมิต้านทานโรค ช่วยเพิ่มพลังงานให้สมอง เมื่อเด็กได้รับการกระตุ้น ความรู้สึกในมุมบวก จะช่วยให้เด็กอารมณ์ดี เกิดการเรียนรู้ที่ดี

เด็กสุขภาพดี มีภูมิต้านทานโรค ช่วยเพิ่มพลังงานให้สมอง เมื่อเด็กได้รับการกระตุ้น ความรู้สึกในมุมบวก จะช่วยให้เด็กอารมณ์ดี เกิดการเรียนรู้ที่ดี

3 เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้าน EQ และ IQ

เด็กมีพัฒนาการด้าน EQ และ  IQ

4 เพื่อให้เด็กได้ทำกิจกรรมหลากหลายรูปแบบ ด้วยความสนุกสนาน เพลิดเพลิน

เด็กได้ทำกิจกรรมหลากหลายรูปแบบ ด้วยความสนุกสนาน เพลิดเพลิน

5 เพื่อให้ ผู้ปกครองได้มีความรู้ในการเลี้ยงดูบุตร อย่างถูกวิธี

ผู้ปกครองได้มีความรู้ในการเลี้ยงดูบุตร อย่างถูกวิธี

stars
6. การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. จัดอบรมผู้ปกครองในหัวข้อ “กิน กอด เล่น เล่า” ผู้ปกครองจะได้เข้าใจการเลี้ยงดูและพัฒนาเด็กให้เหมาะสมกับวัย
  2. กิจกรรมห่วงยาง  กล้ามเนื้อแขน ขา หลัง แข็งแรง สมาธิดี
  3. กระโดดตามรอยเท้า  กล้ามเนื้อ แขน ขา แข็งแรง ปอดแข็งแรง อารมณ์ จิตใจ
stars
7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. เด็กได้รับการพัฒนาการสมวัย มีความเฉลียวฉลาดทางสติปัญญา (IQ) และความฉลาดทาง อารมณ์ (EQ) จากการที่ได้ทำกิจกรรมหลากหลายรูปแบบ
  2. เด็กมีสุขภาพดี มีภูมิต้านทานโรคได้ดี  อารมณ์ดี เกิดการเรียนรู้ที่ดี เพราะการออกกำลังกาย การกระตุ้นความรู้สึกในมุมบวกจะช่วยเพิ่มพลังงานให้สมอง
  3. เด็กสามารถใช้อุปกรณ์ที่เหลือจากโครงการทำกิจกรรม หลากหลายรูปแบบ อย่างต่อเนื่อง โดยมีครูหรือผู้ปกครองเป็นผู้ร่วมกิจกรรม
stars
8. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 27 มี.ค. 2569 13:37 น.