กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1. ร้อยละของนักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพอนามัยเบื้องต้นเพิ่มขึ้น ขนาด 60.00

สุขภาพและอนามัยของนักเรียนเป็นสําคัญต่อการพัฒนาผู้เรียนให้ความสมบูรณ์ทั้งด้านร่างกาย ๆ จิตใจ อารมณ์และสังคม ซึ่งสอดคล้องกับนโยบายของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ที่มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้เป็น "คนดี คนเก่ง และมีความสุข" รวมทั้งส่งเสริมให้สถานศึกษาจัดสภาพแวดล้อมและกิจกรรมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดีของผู้เรียนเป็นปัจจัยสําคัญต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน หากนักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง มีสุขภาพจิตที่ดีและสามารถจัดการอารมณ์ของตนเองได้อย่างเหมาะสม จะส่งผลให้มีความพร้อมในการเรียนรู้ มีสมาธิ มีพฤติกรรมที่เหมาะสม และสามารถ พัฒนาศักยภาพของตนเองได้อย่างเต็มที่ ในทางตรงกันข้าม หากนักเรียนขาดความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการดูแลสุขภาพอนามัยของตนเอง อาจจะก่อให้เกิดปัญหาด้านสุขภาพ ปัญหาการขาดเรียน และส่งผลกระทบต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โรงเรียนวัดท้ายยอตระหนักถึงความสําคัญของการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนตามแนวคิด สุขภาวะโรงเรียน (School Well-being) และโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ (Health Promoting School) ซึ่งเน้นการสร้างเสริมสุขภาพเชิงป้องกันการปลูกฝังพฤติกรรมด้านสุขภาพที่เหมาะสม และการมีส่วนร่วมของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชน จึงจําเป็นต้องจัดโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนขึ้น เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและทักษะในการดูแลสุขภาพเบื้องต้นของตนเองได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม โครงการดังกล่าวมุ่งเน้นการส่งเสริมการดูแลสุขภาพแบบองค์รวมทั้งด้านการรักษาความสะอาดส่วนบุคคลการเลือกรับประทานอาหารที่ถูกสุขลักษณะ การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ การป้องกันโรคและอุบัติเหตุเบื้องต้น ตลอดจนการส่งเสริมสุขภาพจิตและการจัดการอารมณ์ของตนเอง เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพอนามัยที่ดี มีวินัยในการดูแลตนเอง และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างยั่งยืน ดังนั้น โรงเรียนวัดท้ายยอจึงจัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนขึ้น เพื่อสนองนโยบายของ สพฐ. และแนวทางโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ มุ่งพัฒนานักเรียนให้มีสุขภาวะที่ดีรอบด้าน อันเป็นรากฐานสำคัญต่อการเรียนรู้ การใช้ชีวิต และการเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของชุมชนและสังคมต่อไป

1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการดูแลสุขภาพและอนามัยเบื้องต้นของตนเองอย่างถูกต้องและเหมาะสม
2. เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพที่พึงประสงค์ของนักเรียน ทั้งด้านสุขภาพร่างกาย จิตใจ และอารมณ์
3. เพื่อป้องกันและลดปัญหาด้านสุขภาพ การเจ็บป่วย และการขาดเรียนของนักเรียน
4. เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมและระบบการดูแลสุขภาพในโรงเรียนที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดีของนักเรียน
5. เพื่อส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชน ในการดูแลและส่งเสริมสุขภาพอนามัยของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง

1. จัดกิจกรรมอบรม/ให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพอนามัยเบื้องต้น
2. จัดกิจกรรมอบรม/ให้ความรู้เกี่ยวกับการเสริมสร้างความปลอดภัยในด้านสุขภาพ
3. จัดกิจกรรมฐานการเรียนรู้ในสถานศึกษา
4. กิจกรรมออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ ออกกำลังกายทุกเช้าวันพุธ และตอนเย็นของวันอังคาร พุธ ศุกร์

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการดูแลสุขภาพอนามัยเบื้องต้นของตนเองได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ทั้งด้านการรักษาความสะอาดส่วนบุคคล การเลือกรับประมานอาหาร การออกกำลังกาย และการป้องกันโรค
   
2. นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง มีสุขภาพจิตที่ดี สามารถควบคุมอารมณืและแสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมตามวัย ส่งผลให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
3. นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่พึงประสงค์ และมีวินัยในการดูแลสุขภาพของตนเองอย่างสม่ำเสมอ สอดคล้องกับแนวคิดสุขภาวะโรงเรียนและโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
4. นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนรู้ มีสมาธิในการเรียน ลดปัญหาการเจ็บป่วย การขาดเรียน และปัญหาพฤติกรรม อันส่งผลต่อการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
5. โรงเรียนมีระบบและกิจกรรมด้านการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยที่ชัดเจน เอื้อต่อการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย และส่งเสริมสุขภาพตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
6. ครู ผู้ปกครอง และชุมชนมีส่วนร่วมในการดูแล ส่งเสริม และเฝ้าระวังสุขภาพอนามัยของนักเรียน เกิดความร่วมมือในการพัฒนาสุขภาวะของผู้เรียนอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน