โครงการสวนผักสารพัดนึกสร้างความมั่นคงทางอาหาร ปีที่ 1/2569
| ชื่อโครงการ | โครงการสวนผักสารพัดนึกสร้างความมั่นคงทางอาหาร ปีที่ 1/2569 |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 69-L1475-02-30 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 20 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 16 พฤษภาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 27,930.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านเกาะปุด |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางวารัตดา อินนุรักษ์ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.นาข้าวเสีย อ.นาโยง จ.ตรัง |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.532,99.71place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
“ผักสวนครัว เป็นความมั่นคงทางอาหาร” สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี ทรงมีพระราชดำริเพื่อสร้างความมั่นคงทางอาหารแก่ประชาชน ด้วยเหตุนี้ กรมการพัฒนาชุมชนจึงมีการรณรงค์ให้มีการปลูกผักสวนครัวเพื่อเน้นการพึ่งพาตนเอง ส่งเสริมชุมชนและสถานศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้ในการปลูกผักสร้างความมั่นคงทางอาหาร และขยายผลการดำเนินงานโครงการปลูกผักสวนครัวในสถานศึกษา หมู่บ้านและชุมชน ให้มีความยั่งยืน
จากการดำเนินงานโครงการอาหารปลอดภัยของโรงเรียนบ้านเกาะปุดร่วมกับโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ ตำบลนาข้าวเสีย ได้มีการทดสอบสารพิษ / สิ่งปนเปื้อนจากพืชผักประกอบอาหารกลางวันของนักเรียน พบว่ามีสารฟอกขาวหรือซัลเฟอร์ไดออกไซด์ อยู่ในผัก รวมทั้งสารพิษจากยาฆ่าแมลงที่ยังตกค้าง
ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนบ้านเกาะปุด เห็นความสำคัญของการส่งเสริมให้ปลูกผักสวนครัวบริโภคเอง จึงได้ จัดทำโครงการ “สวนผักสารพัดนึกสร้างความมั่นคงทางอาหาร ปีที่1/2569" เพื่อความปลอดภัยจากสารพิษที่ตกค้างในผัก หรือสารเคมีอื่น ๆ ที่คนขายใช้เพื่อให้ผักดูสด ที่สำคัญเพื่อเน้นการพึ่งพาตนเองและส่งเสริมสถานศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้ในการปลูกผักสร้างความมั่นคงทางอาหาร อันจะส่งผลให้ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่แข็งแรง ซึ่งเป็นพื้นฐานในการดำเนินชีวิตได้อย่างปกติสุข
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนเห็นความสำคัญของผักสวนครัวและความมั่นคงทางอาหาร
|
||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การปลูกผักปลอดสารพิษผ่านการทดลองด้วยประสบการณ์ตรง
|
||
| 3 | เพื่อสร้างสวนผักสารพัดนึกปลูกผักสวนครัวปลอดสารพิษสำหรับส่งโครงการอาหารกลางวันให้นักเรียนในโรงเรียน
|
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
1.ประชุมวางแผนการจัดทำโครงการ
2.เสนอโครงการเพื่อการอนุมัติ
3.แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
4.ดำเนินงานตามโครงการ
4.1 จัดประชุมคณะครูวิทยากรและครูที่เข้าร่วมโครงการ
4.2 จัดซื้อ จัดหาอุปกรณ์สำหรับกิจกรรม
4.3 จัดการอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการปลูกผักสวนครัวอย่างปลอดภัย และการสร้างความ มั่นคงทางด้านอาหาร, การออกแบบแปลงผักสวนครัวและร่วมจัดวางแปลงผัก, การผสมดินสำหรับปลูกผัก และทดลองผสมดิน
5. ประเมินผล สรุปและรายงานผลโครงการ
- นักเรียนเห็นความสำคัญของผักสวนครัวและความมั่นคงทางอาหาร
- นักเรียนได้เรียนรู้การปลูกผักปลอดสารพิษผ่านการทดลองด้วยประสบการณ์ตรง
- มีสวนผักสารพัดนึกปลูกผักสวนครัวปลอดสารพิษสำหรับส่งโครงการอาหารกลางวันให้
- นักเรียนได้เรียนรู้การปลูกผักปลอดสารพิษผ่านการทดลองด้วยประสบการณ์ตรง
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 30 มี.ค. 2569 10:04 น.