โครงการ "กิจกรรมฝึกทักษะด้านกีฬาสำหรับนักเรียนโรงเรียนบ้านตาโละ"
| ชื่อโครงการ | โครงการ "กิจกรรมฝึกทักษะด้านกีฬาสำหรับนักเรียนโรงเรียนบ้านตาโละ" |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 69-L4142-02-10 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 27 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 เมษายน 2569 - 31 สิงหาคม 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 25,805.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านตาโละ |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวอาอีเซ๊าะ อุเซ็ง |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ลิดล อ.เมืองยะลา จ.ยะลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.551,101.166place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
การพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง เหมาะสมกับวัย เป็นสิ่งสำคัญยิ่งในยุคปัจจุบัน เนื่องจากเด็กในวัยเรียนต้องเผชิญกับสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เทคโนโลยีที่เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวัน ส่งผลให้เด็กมีกิจกรรมทางกายลดลง ขาดการเคลื่อนไหวร่างกายที่เพียงพอ อันเป็นสาเหตุหนึ่งของปัญหาสุขภาพ เช่น โรคอ้วน ภาวะสมาธิสั้น รวมทั้งปัญหาทางอารมณ์และพฤติกรรม
โรงเรียนจึงมีบทบาทสำคัญในการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้เด็กได้เคลื่อนไหวร่างกายอย่างเหมาะสมและต่อเนื่อง ผ่านกิจกรรมกีฬา ซึ่งไม่เพียงช่วยเสริมสร้างสุขภาพกายให้แข็งแรงเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาเด็กในทุกมิติ ทั้งด้านอารมณ์ สังคม และสติปัญญา กีฬาเป็นสื่อที่ช่วยปลูกฝังคุณธรรมอันพึงประสงค์ เช่น ความมีน้ำใจนักกีฬา ความอดทน ความมีระเบียบวินัย และการทำงานเป็นทีม
การจัดโครงการกีฬาเพื่อสุขภาพเด็ก จึงเป็นแนวทางหนึ่งในการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน ให้เด็กได้เรียนรู้การออกกำลังกายอย่างถูกวิธี ฝึกฝนทักษะกีฬาเบื้องต้น เช่น การวิ่ง การกระโดด การรับส่งลูกบอล การเล่นเป็นทีม และรู้จักการดูแลสุขภาพของตนเองอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังเป็นการสร้างบรรยากาศแห่งความสุข ความสามัคคี และความร่วมมือระหว่างครู และนักเรียน
เมื่อเด็กมีสุขภาพที่ดี ย่อมส่งผลต่อสมาธิในการเรียน การเข้าสังคม และการดำรงชีวิตในอนาคตอย่างมีคุณภาพ โรงเรียนจึงจัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อพัฒนาทักษะกีฬา สร้างเสริมสุขภาพกายใจ และปลูกฝังพฤติกรรมการออกกำลังกายอย่างยั่งยืนในเด็กนักเรียน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี |
|---|
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
๙.๑. นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง และมีพัฒนาการทางกายสมวัย
๙.๒. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการออกกำลังกาย และมีความสุขในการทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น
๙.๓. โรงเรียนมีบรรยากาศแห่งความสามัคคีและส่งเสริมสุขภาพ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 30 มี.ค. 2569 13:37 น.