กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบประเมินด้วยขั้นตอน HIA

บทคัดย่อ/บทนำ

บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1.แกนนำส่งเสริมสุขภาพนักเรียนตาดีกา ๑๐ คนต่อตาดีกา จำนวน ๕๐ คน ครูผู้สอน ๕ คนต่อตาดีกา จำนวน ๒๕ คน รวมทั้งสิ้น ๗๕ คน ในตำบลน้ำดำมีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยเหลือเด็กจมน้ำเบื้องต้น ยาเสพติดให้โทษ บุหรี่ไฟฟ้า และการป้องกันโรคติดต่อในปัจจุบัน ข้อที่ ๒ ตาดีกาในตำบลน้ำดำมี แกนนำส่งเสริมสุขภาพนักเรียนตาดีกา จำนวน ๕๐ คน ครูผู้สอน จำนวน ๒๕ คน รวมทั้งสิ้น ๗๕ คน ทั้ง 5 ตาดีกา จะนำความรู้ และทักษะที่ได้รับไปใช้ในการรณรงค์การส่งเสริมสุขภาพในตาดีกาของตนเองทั้ง 5 ตาดีกา และร่วมรณรงค์ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพในเวลาเข้าแถวหน้าเสาธงตอนเช้าในตาดีกาของตนเองทั้ง 5 ตาดีกา และเผยแพร่ให้คนในครอบครัว (2) วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1.แกนนำส่งเสริมสุขภาพนักเรียนตาดีกา ๑๐ คนต่อตาดีกา จำนวน ๕๐ คน ครูผู้สอน ๕ คนต่อตาดีกา จำนวน ๒๕ คน รวมทั้งสิ้น ๗๕ คน ในตำบลน้ำดำมีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยเหลือเด็กจมน้ำเบื้องต้น ยาเสพติดให้โทษ บุหรี่ไฟฟ้า และการป้องกันโรคติดต่อในปัจจุบัน ข้อที่ ๒ ตาดีกาในตำบลน้ำดำมี แกนนำส่งเสริมสุขภาพนักเรียนตาดีกา จำนวน ๕๐ คน ครูผู้สอน จำนวน ๒๕ คน รวมทั้งสิ้น ๗๕ คน ทั้ง 5 ตาดีกา จะนำความรู้ และทักษะที่ได้รับไปใช้ในการรณรงค์การส่งเสริมสุขภาพในตาดีกาของตนเองทั้ง 5 ตาดีกา และร่วมรณรงค์ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพในเวลาเข้าแถวหน้าเสาธงตอนเช้าในตาดีกาของตนเองทั้ง 5 ตาดีกา และเผยแพร่ให้คนในครอบครัว (3) วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1.แกนนำส่งเสริมสุขภาพนักเรียนตาดีกา ๑๐ คนต่อตาดีกา จำนวน ๕๐ คน ครูผู้สอน ๕ คนต่อตาดีกา จำนวน ๒๕ คน รวมทั้งสิ้น ๗๕ คน ในตำบลน้ำดำมีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยเหลือเด็กจมน้ำเบื้องต้น ยาเสพติดให้โทษ บุหรี่ไฟฟ้า และการป้องกันโรคติดต่อในปัจจุบัน ข้อที่ ๒ ตาดีกาในตำบลน้ำดำมี แกนนำส่งเสริมสุขภาพนักเรียนตาดีกา จำนวน ๕๐ คน ครูผู้สอน จำนวน ๒๕ คน รวมทั้งสิ้น ๗๕ คน ทั้ง 5 ตาดีกา จะนำความรู้ และทักษะที่ได้รับไปใช้ในการรณรงค์การส่งเสริมสุขภาพในตาดีกาของตนเองทั้ง 5 ตาดีกา และร่วมรณรงค์ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพในเวลาเข้าแถวหน้าเสาธงตอนเช้าในตาดีกาของตนเองทั้ง 5 ตาดีกา และเผยแพร่ให้คนในครอบครัว (4) วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1.แกนนำส่งเสริมสุขภาพนักเรียนตาดีกา ๑๐ คนต่อตาดีกา จำนวน ๕๐ คน ครูผู้สอน ๕ คนต่อตาดีกา จำนวน ๒๕ คน รวมทั้งสิ้น ๗๕ คน ในตำบลน้ำดำมีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยเหลือเด็กจมน้ำเบื้องต้น ยาเสพติดให้โทษ บุหรี่ไฟฟ้า และการป้องกันโรคติดต่อในปัจจุบัน ข้อที่ ๒ ตาดีกาในตำบลน้ำดำมี แกนนำส่งเสริมสุขภาพนักเรียนตาดีกา จำนวน ๕๐ คน ครูผู้สอน จำนวน ๒๕ คน รวมทั้งสิ้น ๗๕ คน ทั้ง 5 ตาดีกา จะนำความรู้ และทักษะที่ได้รับไปใช้ในการรณรงค์การส่งเสริมสุขภาพในตาดีกาของตนเองทั้ง 5 ตาดีกา และร่วมรณรงค์ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพในเวลาเข้าแถวหน้าเสาธงตอนเช้าในตาดีกาของตนเองทั้ง 5 ตาดีกา และเผยแพร่ให้คนในครอบครัว ตัวชี้วัดความสำเร็จ -ผู้เข้าร่วมการอมรมที่เป็น นักเรียนตาดีกา ครูผู้สอนในตำบลน้ำดำ มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะร้อยละ ๘๐ ในเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยเหลือเด็กจมน้ำเบื้องต้น ยาเสพติดให้โทษ บุหรี่ไฟฟ้า และการป้องกันโรคติดต่อในปัจจุบัน จากการทดสอบก่อนและหลังการอบรม pretest postest - ผู้เข้าร่วมการอมรมที่เป็น นักเรียนตาดีกา ครูผู้สอนในตำบลน้ำดำทั้ง 5 ตาดีกา มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะ มีความพึงพอใจ ร้อยละ ๘๐ ในการเข้าร่วมอบรม พร้อมเป็นจิตอาสา เผยแพร่เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การช่วยเหลือเด็กจมน้ำเบื้องต้น ยาเสพติดให้โทษ บุหรี่ไฟฟ้า และการป้องกันโรคติดต่อในปัจจุบัน และร่วมรณรงค์ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ และแกนนำรณรงค์การส่งเสริมสุขภาพในตาดีกาของตนเองทั้ง 5 ตาดีกา และเผยแพร่ให้คนในครอบครัว

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมอบรมแกนนำส่งเสริมสุขภาพนักเรียนตาดีกาตำบลน้ำดำ เข้าฐานความรู้

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

คำสำคัญ

 

บทนำ

 

หมายเหตุ
  • บทคัดย่อ/บทนำ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

แบบประเมิน HIA

1. การกลั่นกรองโครงการ

 

1.1 วัตถุประสงค์

1) เพื่อให้ทราบผลและบอกถึงงานที่รับผิดชอบ
2) เพื่อให้เห็นแนวโน้ม เพื่อเตือนภัย
3) เพื่อเปลี่ยนพฤติกรรม และเข้าใจกระบวนการ
4) เพื่อลำดับความสำคัญ แปลง ปรับกลยุทธ์ สู่การปฎิบัติ
5) เพื่อเป็นเครื่องมือในการจัดการ ช่วยการควบคุม
6) เพื่อจัดสรรทรัพยากร
7) เพื่อการเรียนรู้ และรู้ขีดความสามารถ
8) เพื่อเปรียบเทียบ ปรับปรุงและพัฒนา
9) เพื่อช่วยเปลี่ยนวัฒนธรรมองค์กร
10) เพื่อให้รางวัล เพื่อจูงใจ
11) อื่นๆ (ระบุรายละเอียด)

 

1.2 วิธีการ (ระบุรายละเอียดทำอะไร กับใคร กี่คน ผลสรุป)

1) ประชุมทีมประเมิน

 

2) ประชุมร่วมกับโครงการ

 

3) ประชุมร่วมกับโครงการและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง

 

4) อื่นๆ (ระบุรายละเอียด)

 

1.3 เครื่องมือ

1) เครื่องมือที่ใช้ในขั้นตอนการกลั่นกรอง (ระบุรายละเอียดเครื่องมือ เช่น แนวคำถามในการประชุมกลุ่ม)

 

1.4 ผลที่ได้

1) ผลที่ได้ในขั้นตอนการกลั่นกรอง

 

2. การกำหนดขอบเขต

 

1) วิธีการในการกำหนดขอบเขต

 

2) ผู้เข้าร่วมกำหนดขอบเขต

 

3) เครื่องมือที่ใช้

 

4) กรอบแนวคิด

1) ใช้กรอบ Ottawa charter
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
2) ใช้กรอบ ปัจจัยกำหนดสุขภาพ
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
3) ใช้กรอบ Balance Score Card
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
4) ใช้กรอบ CIPP
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
5) อื่นๆ
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล

3. ลงมือประเมิน

 

1) กระบวนการเก็บข้อมูลโดยการมีส่วนร่วม (ระบุรายละเอียด)

 

2) กระบวนการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล (ระบุรายละเอียด)

 

3) ผู้มีส่วนร่วมในการประเมิน (ระบุรายละเอียด)

 

4) ผลการประเมิน (เรียงตามตัวชี้วัดที่กำหนดในขั้นตอน scoping)
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดผลการประเมินหมายเหตุ
5) อื่นๆ

 

4. ทบทวนรายงานการประเมินว่าถูกต้องหรือไม่?

 

1) กระบวนการในการทบทวนรายงาน

 

2) ผู้มีส่วนร่วมในการทบทวนรายงาน

 

3) ผลการทบทวนร่างรายงาน

 

4) สรุปผลการประเมินสำคัญที่นำเข้าเวทีการทบทวน
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดสรุปผลการประเมินหมายเหตุ
5) อื่นๆ

 

5. การปรับปรุงทบทวนโครงการ

 

1) ข้อเสนอเพื่อการทบทวนโครงการ

 

2) อื่นๆ

 

6. ได้มีการปรับปรุงทบทวนโครงการตามข้อ 5 หรือไม่?

 

1) กลไกในการติดตามการปรับปรุงโครงการตามข้อเสนอแนะ

 

2) วิธีการติดตาม การปรับปรุงโครงการตามข้อเสนอแนะ

 

3) อื่นๆ

 

สรุป

อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ

 

เอกสารอ้างอิง

 

เอกสารประกอบโครงการ