โครงการส่งเสริมสุขภาพตามหลัก 3 อ.(อาหารดี อารมณ์ดี ออกกำลังกายดี)
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมสุขภาพตามหลัก 3 อ.(อาหารดี อารมณ์ดี ออกกำลังกายดี) |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 30 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ตุลาคม 2568 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 10,740.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนส่งเสริมศาสนา |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายคอสันหลี เบ็ญโกบ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ท่าช้าง อ.บางกล่ำ จ.สงขลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.04528215,100.3926905place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 90 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สุขภาพเป็นรากฐานสำคัญของการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเฉพาะในวัยรุ่นซึ่งเป็นช่วงของการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายและจิตใจ การรับประทานอาหารไม่เหมาะสม ความเครียด และการขาดการออกกำลังกายเป็นปัญหาที่พบได้บ่อยในกลุ่มนักเรียน นักเรียนจำนวนมากยังขาดความเข้าใจและพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม เช่น การรับประทานอาหารฟาสต์ฟู้ด การพักผ่อนไม่เพียงพอ และการไม่ออกกำลังกาย โรงเรียนจึงจัดโครงการส่งเสริมสุขภาพตามหลัก 3 อ. ได้แก่ อาหารดี อารมณ์ดี ออกกำลังกายดี เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้อย่างยั่งยืน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตามหลัก 3 อ. ข้อที่ 2 เพื่อให้นักเรียนลงมือปฏิบัติจริงในการเลือกอาหารที่เหมาะสม การจัดการอารมณ์ และการออกกำลังกาย ข้อที่ 3 เพื่อปลูกฝังนิสัยรักสุขภาพและส่งเสริมบรรยากาศโรงเรียนสุขภาพดี ข้อที่ 4 เพื่อสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับชุมชนในการส่งเสริมสุขภาพอย่างยั่งยืน ข้อที่ 5 เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้จากผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพโดยตรง ข้อที่ 1 นักเรียนมีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพตามหลัก 3 อ. ข้อที่ 2 นักเรียนลงมือปฏิบัติจริงในการเลือกอาหารที่เหมาะสม การจัดการอารมณ์ และการออกกำลังกาย
ข้อที่ 4 เกิดความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับชุมชนในการส่งเสริมสุขภาพอย่างยั่งยืน ข้อที่ 5 นักเรียนได้รับความรู้จากผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพโดยตรง |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
- ลงทะเบียน / ตรวจวัดสุขภาพเบื้องต้น (BMI, ความดัน, น้ำหนัก, ส่วนสูง)
บรรยายพิเศษเรื่อง “อาหาร อารมณ์ และการออกกำลังกายสำหรับวัยรุ่น” โดยวิทยากรจาก รพ.สต. / โรงพยาบาล
กิจกรรม “3 อ. เพื่อสุขภาพดีในแบบของเรา” (กิจกรรมกลุ่มคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ นำเสนอ)
- กิจกรรมฐานปฏิบัติ “3 อ. ลงมือทำ”
• ฐานที่ 1 : สาธิตทำอาหารสุขภาพ
• ฐานที่ 2 : โยคะ–สมาธิผ่อนคลาย
• ฐานที่ 3 : เกมออกกำลังกายสนุก - สรุปกิจกรรม / ปิดโครงการ
- นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตที่ดีขึ้น เห็นคุณค่าของการดูแลตนเอง
- นักเรียนมีนิสัยรักสุขภาพและสามารถดูแลตนเองได้
- นักเรียนมีทักษะปฏิบัติจริงในการดูแลสุขภาพตามหลัก 3 อ.
- โรงเรียนและชุมชนเกิดความร่วมมือด้านสุขภาพ
- วิทยากรและหน่วยงานภายนอกได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพชีวิตนักเรียน
- โรงเรียนและชุมชนมีความสัมพันธ์แน่นแฟ้นในการร่วมส่งเสริมสุขภาพ
- โรงเรียนมีภาพลักษณ์เป็นสถานศึกษาส่งเสริมสุขภาพ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 31 มี.ค. 2569 11:54 น.