แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตามหลัก 3 อ. ข้อที่ 2 เพื่อให้นักเรียนลงมือปฏิบัติจริงในการเลือกอาหารที่เหมาะสม การจัดการอารมณ์ และการออกกำลังกาย ข้อที่ 3 เพื่อปลูกฝังนิสัยรักสุขภาพและส่งเสริมบรรยากาศโรงเรียนสุขภาพดี ข้อที่ 4 เพื่อสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับชุมชนในการส่งเสริมสุขภาพอย่างยั่งยืน ข้อที่ 5 เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้จากผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพโดยตรง ตัวชี้วัด : ข้อที่ 1 นักเรียนมีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพตามหลัก 3 อ. ข้อที่ 2 นักเรียนลงมือปฏิบัติจริงในการเลือกอาหารที่เหมาะสม การจัดการอารมณ์ และการออกกำลังกาย ข้อที่ 3 ปลูกฝังนิสัยรักสุขภาพและส่งเสริมบรรยากาศโรงเรียนสุขภาพดี ข้อที่ 4 เกิดความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับชุมชนในการส่งเสริมสุขภาพอย่างยั่งยืน ข้อที่ 5 นักเรียนได้รับความรู้จากผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพโดยตรง |