แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กและเยาวชนลดภาวะความตึงเครียดจากการบูลลี่ในกลุ่มเพื่อนๆ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนมีความเข้าใจเรื่องสิทธิ ความแตกต่าง และการเคารพซึ่งกันและกัน ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งทางจิตใจ ลดผลกระทบด้านความเครียด ความวิตกกังวล และภาวะซึมเศร้าในเด็กและเยาวชน ตัวชี้วัด : |