โครงการวัยเรียน วัยใส ห่วงใยสุขภาพนักเรียน
| ชื่อโครงการ | โครงการวัยเรียน วัยใส ห่วงใยสุขภาพนักเรียน |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | L5247 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 10 เมษายน 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 18 พฤษภาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 14,674.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนชาติตระการโกศล |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางซานีรา สุมาลี |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ทุ่งหมอ อ.สะเดา จ.สงขลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.745,100.378place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
การส่งเสริมสุขภาพกับการศึกษาเป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กัน การพัฒนาเด็กจึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ครอบครัว โรงเรียน ชุมชน และองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพจิตที่ดีสามารถดำรงอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนเป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้ว การส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียนเป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า ทั้งนี้ โรงเรียนชาติตระการโกศล ตระหนักและให้ความสำคัญของการดดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการวัยเรียน วัยใส ห่วงใยสุขภาพนักเรียน เพื่อให้ครู นักเรียน และผู้ปกครอง ได้ตระหนักถึงสุขภาพของนักเรียน อนุบาล 1 ถึง นักเรียนชั้น ป.6 เพื่อส่งเสริมการรับประทานอาหารให้ถูกหลักโภชนาการ นักเรียนมีส่วนร่วมในการปลูกผักและมีผักปลอดสารพิษไว้กินในโรงเรียน นักเรียนสามารถเลือกซื้ออาหารที่ปลอดภัย ส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักเลือกวัตถุดิบที่มีอยู่ในครัวเรือนมาประกอบอาหารด้วยตนเองเพื่อลดภาวะโรคอ้วน การดูแลรักษาสุขภาพร่างกายของนักเรียน การเฝ้าระวังสุขภาพช่องปากที่ถูกต้อง นักเรียนและผู้ปกครองสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการดูแลนักเรียนและใช้ในชีวิตประจำวันได้
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ อนามัยส่วนบุคคล และการป้องกันโรคที่พบบ่อยในวัยเรียน นักเรียนสามารถอธิบายหลักการดูแลสุขภาพและการป้องกันโรคได้ถูกต้องและนักเรียนมีพฤติกรรมการดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคลดีขึ้นอย่างเห็นได้ |
||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง นักเรียนแสดงพฤติกรรมสุขอนามัยส่วนบุคคลดีขึ้น เช่น การล้างมือ การรับประทานอาหารที่สะอาด และการออกกำลังกายสม่ำเสมอ |
||
| 3 | เพื่อปลูกฝังเจตคติที่ดีในการรักษาสุขภาพกายและจิต รวมถึงสร้างความตระหนักในการดูแลตนเองอย่างต่อเนื่อง นักเรียนสามารถสะท้อนแนวคิดหรือประสบการณ์ในการดูแลสุขภาพของตนเองผ่านกิจกรรมสะท้อนผล/อภิปราย |
||
| 4 | เพื่อส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพของนักเรียนอย่างเป็นระบบ ผู้ปกครองเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของทั้งหมดและโรงเรียนมีการจัดทำฐานข้อมูลหรือแนวปฏิบัติร่วมระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพนักเรียน |
||
| 5 | เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการเรียนรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ด้านการส่งเสริมสุขภาพของบุตรหลาน ผู้ปกครองเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้และแสดงความคิดเห็นอย่างน้อย 1 ครั้งต่อไป และผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อกิจกรรมอยู่ในระดับ “ดี” ขึ้นไป |
| วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ อนามัยส่วนบุคคล และการป้องกันโรคที่พบบ่อยในวัยเรียน |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 3 : เพื่อปลูกฝังเจตคติที่ดีในการรักษาสุขภาพกายและจิต รวมถึงสร้างความตระหนักในการดูแลตนเองอย่างต่อเนื่อง |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 4 : เพื่อส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพของนักเรียนอย่างเป็นระบบ |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 5 : เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการเรียนรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ด้านการส่งเสริมสุขภาพของบุตรหลาน |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
ไม่ระบุวัตถุประสงค์ |
||||||
| 4 ก.ค. 69 | อบรมให้ความรู้ (ภาคเช้า) | 0.00 | 0.00 | - | ||
| 4 ก.ค. 69 | อบรมให้ความรู้ และกิจกรรมภาคปฏิบัติ (ช่วงบ่าย) | 0.00 | 0.00 | - | ||
หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้
- นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพอนามัยส่วนบุคคล และสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง
- นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม เช่น การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และการรักษาความสะอาดของร่างกาย
- นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี สามารถเรียนรู้และใช้ชีวิตในโรงเรียนได้อย่างมีความสุข
- ผู้ปกครองมีความรู้และความเข้าใจการดูแลสุขภาพของบุตรหลานมากขึ้น และสามารถร่วมมือกับโรงเรียนในการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนได้อย่างต่อเนื่อง
- โรงเรียนมีเครือข่ายความร่วมมือระหว่างครู นักเรียน และผู้ปกครองในการพัฒนาคุณภาพชีวิตและสุขภาวะของนักเรียน
- เกิดบรรยากาศที่ดีในโรงเรียน มีการส่งเสริมสุขภาพเชิงรุก และสามารถเป็นต้นแบบในการจัดกิจกรรมสุขภาพสำหรับนักเรียนในสถานศึกษาอื่นได้
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 20 เม.ย. 2569 11:21 น.