แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กมีภาวะโภชนาการปกติและมีพัฒนาการสมวัยทุกด้าน (ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคมและด้านสติปัญญา) ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | 2. เพื่อส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจแก่ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครอง ในการดูแลส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการเด็ก ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | 3. เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กรอบด้าน ตัวชี้วัด : |