โครงการ Safe Zone รักปลอดภัยในวัยเรียน
โครงการ
" โครงการ Safe Zone รักปลอดภัยในวัยเรียน "
ต.บ่อน้ำร้อน อ.กันตัง จ.ตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางสาวอัญชลีพร อภินันทน์ถิระ
กันยายน 2569
ที่อยู่ ต.บ่อน้ำร้อน อ.กันตัง จ.ตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 69-L1467-02-08 เลขที่ข้อตกลง 07/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการ Safe Zone รักปลอดภัยในวัยเรียน จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.บ่อน้ำร้อน อ.กันตัง จ.ตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อน้ำร้อน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการ Safe Zone รักปลอดภัยในวัยเรียน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการ Safe Zone รักปลอดภัยในวัยเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ต.บ่อน้ำร้อน อ.กันตัง จ.ตรัง รหัสโครงการ 69-L1467-02-08 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 36,400.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อน้ำร้อน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัจจุบันสภาพสังคมมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ส่งผลให้เด็กและเยาวชนต้องเผชิญกับความเสี่ยงในหลากหลายด้าน ทั้งด้านความสัมพันธ์ระหว่างเพศ การใช้สื่อออนไลน์อย่างไม่เหมาะสม การถูกล่วงละเมิดทางเพศ การตั้งครรภ์ไม่พร้อม ตลอดจนพฤติกรรมเสี่ยงอื่น ๆ ที่อาจนำไปสู่ปัญหาทางสังคมและส่งผลกระทบต่ออนาคตของผู้เรียนโดยตรง สถานศึกษาจึงมีบทบาทสำคัญในการสร้างภูมิคุ้มกันทางความคิด ทักษะชีวิต และค่านิยมที่เหมาะสมให้กับนักเรียน การส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการรักอย่างปลอดภัย การเคารพตนเองและผู้อื่น การรู้เท่าทันสื่อ และการสามารถตัดสินใจอย่างมีเหตุผล เป็นแนวทางสำคัญในการป้องกันปัญหาดังกล่าว โดยการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้เป็น “พื้นที่ปลอดภัย (Safe Zone)” ที่นักเรียนสามารถเรียนรู้ แสดงออก และปรึกษาปัญหาได้อย่างเหมาะสม จะช่วยเสริมสร้างความมั่นใจ ลดพฤติกรรมเสี่ยง และส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่ดี ดังนั้น โรงเรียนกันตังรัษฎาศึกษา จึงจัดทำโครงการ “Safe Zone รักปลอดภัยในวัยเรียน” ขึ้น เพื่อสร้างพื้นที่แห่งความปลอดภัยทั้งทางร่างกายและจิตใจ ส่งเสริมความรู้และทักษะในการดูแลตนเองด้านความรักและความสัมพันธ์อย่างเหมาะสม ปลูกฝังค่านิยมที่ดีงาม และพัฒนานักเรียนให้เป็นผู้มีคุณภาพ สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างปลอดภัยและมีความสุขต่อไปในอนาคต
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการรักอย่างปลอดภัย การเคารพตนเองและผู้อื่น รวมถึงการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศและสังคม
- เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนในการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล การปฏิเสธสิ่งไม่เหมาะสม และการรู้เท่าทันสื่อในยุคดิจิทัล
- เพื่อสร้างพื้นที่ปลอดภัย (Safe Zone) ในสถานศึกษา ที่เอื้อต่อการแสดงออกอย่างเหมาะสม การให้คำปรึกษา และการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 200 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการรักอย่างปลอดภัย และสามารถป้องกันตนเองจากพฤติกรรมเสี่ยงได้อย่างเหมาะสม
- นักเรียนมีทักษะชีวิตในการตัดสินใจ การปฏิเสธสิ่งไม่เหมาะสม และการรู้เท่าทันสื่อ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
- สถานศึกษามีพื้นที่ปลอดภัย (Safe Zone) ที่เอื้อต่อการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ส่งผลให้พฤติกรรมเสี่ยงลดลงและนักเรียนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการรักอย่างปลอดภัย การเคารพตนเองและผู้อื่น รวมถึงการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศและสังคม ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 100 ที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการรักอย่างปลอดภัย การเคารพตนเองและผู้อื่น รวมถึงการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศและสังคม |
|
|||
| 2 | เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนในการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล การปฏิเสธสิ่งไม่เหมาะสม และการรู้เท่าทันสื่อในยุคดิจิทัล ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 90 ที่เข้าร่วมโครงการมีทักษะชีวิตของนักเรียนในการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล การปฏิเสธสิ่งไม่เหมาะสม และการรู้เท่าทันสื่อในยุคดิจิทัล |
|
|||
| 3 | เพื่อสร้างพื้นที่ปลอดภัย (Safe Zone) ในสถานศึกษา ที่เอื้อต่อการแสดงออกอย่างเหมาะสม การให้คำปรึกษา และการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ ตัวชี้วัด : สถานศึกษามีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ดำเนินการอย่างต่อเนื่องและเป็นรูปธรรม |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 200 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 200 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการรักอย่างปลอดภัย การเคารพตนเองและผู้อื่น รวมถึงการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศและสังคม (2) เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนในการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล การปฏิเสธสิ่งไม่เหมาะสม และการรู้เท่าทันสื่อในยุคดิจิทัล (3) เพื่อสร้างพื้นที่ปลอดภัย (Safe Zone) ในสถานศึกษา ที่เอื้อต่อการแสดงออกอย่างเหมาะสม การให้คำปรึกษา และการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ