กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อย เก่ง ดี มีสุข (ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุน)
ประเภทโครงการ โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท
รหัสโครงการ 69 – L8429 - 03 - 06
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
วันที่อนุมัติ 19 มิถุนายน 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 กรกฎาคม 2569 - 30 กันยายน 2569
กำหนดวันส่งรายงาน 30 กันยายน 2569
งบประมาณ 8,000.00 บาท
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุน
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสิริภา นาแว
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ต.บ่อหิน อ.สิเกา จ.ตรัง
ละติจูด-ลองจิจูด 7.569505428,99.33580733place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
งวดวันที่งวดโครงการวันที่งวดรายงานงบประมาณ
(บาท)
จากวันที่ถึงวันที่จากวันที่ถึงวันที่
1 1 กรกฎาคม 2569 30 กันยายน 2569 8,000.00
รวมงบประมาณ 8,000.00
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 31 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน :

กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

ตามพระราชบัญญัติสภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล พ.ศ.2537 แก้ไขเพิ่มเติม ถึง ฉบับที่ 7 พ.ศ.2562 มาตรา 67 ภายใต้บังคับของกฎหมาย องค์การบริหารส่วนตำบล มีหน้าที่ต้องทำในเขตองค์การบริหารส่วนตำบล ดังต่อไปนี้ (5) ส่งเสริมการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (6) ส่งเสริมการพัฒนาสตรี เด็ก เยาวชน ผู้สูงอายุ และ  ผู้พิการและสอดคล้องกับมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ มาตรฐานด้านที่ 1 การบริหารจัดการพัฒนา    เด็กปฐมวัย ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 การจัดการเพื่อส่งเสริมสุขภาพและการเรียนรู้ ตัวบ่งชี้ย่อย 1.4.2 ตัวบ่งชี้ที่ 1.5 การส่งเสริม  การมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน ตัวบ่งชี้ย่อย 1.5.2, มาตรฐานด้านที่ 2 ครู/ผู้ดูแลเด็กให้การดูแล และจัดประสบการณ์และการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยตัวบ่งชี้ที่ 2.1 การดูแลและพัฒนาเด็กอย่างรอบด้าน 2.1.4 ตัวบ่งชี้ที่ 2.2การส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายและการดุแลสุขภาพ ตัวบ่งชี้ย่อย 2.2.3 นั้น       การศึกษาระดับปฐมวัยที่มุ่งเน้นการวางรากฐานการพัฒนาเด็กเล็กแบบองค์รวมทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีสุขนิสัยที่ดี ส่งเสริมพัฒนาการสมวัย และปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม การบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้อย่างรอบด้าน และมีความพร้อมในการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริงในชีวิตประจำวันอย่างมีความสุข และให้เด็กได้พัฒนาศักยภาพตามวัย ส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีความสุข กล้าแสดงออก และเติบโตเป็นคนเก่ง (เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางสมอง ทักษะการคิด และกระตุ้นการเรียนรู้ตามวัย) คนดี (เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม วินัย และการอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม) มีความสุข (เพื่อส่งเสริมสุขภาพกาย สุขนิสัยที่ดี และพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ให้เด็กร่าเริง แจ่มใส ตามเป้าหมายของการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย ในการนี้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุน จึงได้จัดทำโครงการหนูน้อยเก่งมีสุข โดยการจัดกิจกรรมอบรม ให้ความรู้เกี่ยวกับการเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัยตลอดจนสามารถส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้สมดุลทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ได้อย่างเหมาะสมตามวัย

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อให้เด็กนักเรียนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุนได้รับการเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ให้เป็นคนดี คนเก่งและมีความสุข
  • เด็กนักเรียน ได้รับการเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ให้เป็นคนดี คนเก่งและมีความสุข ร้อยละ 90
2 เพื่อส่งเสริมให้ครู และผู้ปกครอง มีความรู้ความเข้าใจการเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัยตลอดจนสามารถส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้สมดุลทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ได้อย่างเหมาะสมตามวัย
  • ครูและผู้ปกครองได้ความรู้ ความเข้าใจในการเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัยตลอดจนสามารถส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้สมดุลทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ได้อย่างเหมาะสมตามวัย ร้อยละ 90
stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. เด็กนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพัฒนาการด้านความฉลาดทางอารมณ์ เป็นเก่งดีมีความสุข ร้อยละ 90
  2. เด็กนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการประเมินพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
  3. ครูและผู้ปกครองได้รับความรู้ ความเข้าใจ ในด้านความฉลาดทางอารมณ์ ร้อยละ 100
stars
9. เอกสารประกอบโครงการ
กองทุนตำบลบ่อหิน

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 29 มิ.ย. 2569 13:43 น.