กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลเมืองกันตัง ปี 2569
ประเภทโครงการ โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท
รหัสโครงการ 69-L6895-03-26
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
วันที่อนุมัติ 26 มีนาคม 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 26 มีนาคม 2569 - 31 สิงหาคม 2569
กำหนดวันส่งรายงาน 31 สิงหาคม 2569
งบประมาณ 13,125.00 บาท
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลเมืองกันตัง
ผู้รับผิดชอบโครงการ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลเมืองกันตัง
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ต.กันตัง อ.กันตัง จ.ตรัง
ละติจูด-ลองจิจูด 7.41,99.519place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานอนามัยแม่และเด็ก
stars
3. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 50 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน :

กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
4. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

การจัดการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นมากในการพัฒนาประเทศเพราะการให้การศึกษาเป็นการพัฒนาคนซึ่งเป็นทรัพยากรสำคัญให้มีคุณภาพ จุดมุ่งหมายและหลักการของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 มาตรา 6 ระบุว่าการจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยเฉพาะการเริ่มพัฒนาไปตั้งแต่ยังเป็นเด็กปฐมวัย ซึ่งมีอายุตั้งแต่ 2 ปีจนถึง 6 ปี ถือว่าเป็นการวางรากฐานที่ดีให้ตั้งแต่เล็กๆ จำเป็นต้องมีการพัฒนาส่งเสริมพัฒนาการให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการเหมาะสมครบทั้ง 4 ด้าน แต่ในปัจจุบันพัฒนาการของเด็กปฐมวัยเป็นที่น่าวิตกมากเมื่อพบว่าโดยภาพรวมแล้วเด็กปฐมวัยมีแนวโน้มพัฒนาการล่าช้าในทุกๆ ด้าน ไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา เนื่องจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนไป โดยที่พ่อแม่ ผู้ปกครองขาดความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ดังนั้นจึงหาของเล่นสำเร็จรูปที่มีขายตามท้องตลาด โดยไม่คำนึงว่าของเล่นนั้นๆ สามารถส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยหรือไม่ สำหรับเด็กปฐมวัย การเล่นมีความสำคัญต่อการพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยเป็นอย่างมาก เพราะการเล่นถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำไปสู่กระบวนการเรียนรู้ของเด็กในอนาคต ดังนั้น พ่อ แม่ และผู้เลี้ยงดู ต้องเข้าใจและสามารถนำของเล่น หรือกิจกรรมการเล่นไปใช้กับเด็กได้อย่างเหมาะสมกับวัย เช่น กระดานลื่นยีราฟคอยาวช่วยส่งเสริมพัฒนาการในด้านร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญา ช่วยทำให้เด็กมีพัฒนาการทั้งทางด้านร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญา ได้เหมาะสมกับวัยและเพื่อทำให้ทักษะการพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยก้าวไปอย่างมีคุณภาพซึ่งเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ในอนาคต ทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลเมืองกันตัง เล็งเห็นความสำคัญพัฒนาการของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งพัฒนาการที่สำคัญอันดับแรกคือ พัฒนาการทางด้านร่างกาย จำเป็นจะต้องมีสื่อต่างๆ เช่น เครื่องเล่นสนาม สื่อการการเรียนรู้ในห้องเรียน นอกห้องเรียน เป็นต้น ในปีการศึกษาที่ผ่านมาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลเมืองกันตัง มีเด็กทั้งหมด 80 คน มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย จำนวน 77 คน คิดเป็นร้อยละ 96.25 และมีเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าจำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 3.75 ซึ่งมีแนวโน้มที่เด็กมีพัฒนาการล่าช้าและพัฒนาการไม่สมตามวัยในอัตราที่เพิ่มมากขึ้นทุกปี และรวมถึงทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสื่อและเครื่องเล่นต่างๆไม่เพียงพอ และไม่หลากหลายต่อการใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้แก่เด็กๆอีกด้วย ดังนั้นจึงจัดทำ โครงการนี้ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยครบทั้ง 4 ด้าน โดยผ่านการจัดประสบการณ์การเรียนการสอนโดยใช้สื่อและเครื่องเล่นที่หลากหลาย ได้มีเครื่องเล่นเพื่อใช้ในการเล่นออกกำลังกายฝึกการเคลื่อนไหว พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กคือการพัฒนากล้ามเนื้อมือและตาให้ทำงานประสานสัมพันธ์กัน พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ที่แขน ขาให้แข็งแรงฝึกการทรงตัว ฝึกความกล้าหาญ และการตัดสินใจฝึกทักษะการทำงานของร่างกาย และฝึกพัฒนาการด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญา การรับรู้ความคิดฝัน และเลียนแบบจากของจริง ทำให้เด็กรู้จักปรับสิ่งใหม่ให้เข้ากับสิ่งที่คุ้นเคยหรือ รู้จักแล้วคิดและเข้าใจธรรมชาติตามที่เป็นจริง ช่วยฝึกการรู้จักอยู่ร่วมกับเพื่อนๆ ในสังคมได้อย่างถูกต้องและมีความสุข และให้ผู้ปกครองได้รับความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการให้แก่เด็กอย่างถูกวิธี

stars
5. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อให้ผู้ปกครอง มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี

ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี

2 เพื่อให้เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลเมืองกันตัง ได้รับการส่งเสริมและคัดกรองพัฒนาการตามช่วงวัย

ร้อยละ 100 ของเด็กเล็ก ได้รับการคัดกรองและส่งเสริมพัฒนาการตามวัย

3 เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กเล็ก ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา

เด็กเล็กร้อยละ 90 มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย

stars
6. การดำเนินงาน/กิจกรรม

ขั้นตอนก่อนการดำเนินงาน 1. สำรวจวัสดุ อุปกรณ์ ส่งเสริมพัฒนาการที่ชำรุดและไม่สามารถใช้งานได้ 2. ประชุมครูและผู้ดูแลเด็ก เพื่อวางแผนการดำเนินงานตามโครงการ 3. ประสานงานกับผู้ปกครองในการดำเนินงานตามโครงการ ขั้นตอนการดำเนินงาน 1. ประสานผู้ที่เกี่ยวข้อง และจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง 2. จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองเด็กเล็ก โดยมีการดำเนินงานดังนี้ 2.1 ประเมินความรู้ของผู้ปกครองก่อนและหลังเข้ารับการอบรม 2.2 ให้ความรู้แก่ผู้ปกครองเด็กเล็ก ในเรื่อง - การส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี
- แบ่งกลุ่มผู้ปกครอง/แลกเปลี่ยนเรียนรู้มีส่วนร่วมในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ส่งเสริมกิจกรรม กอด เล่น เล่า โดยให้ความรู้เพิ่มเติมจากกิจกรรมหลักให้กับผู้ปกครอง โดยการสาธิตการปฏิบัติต่อเด็ก เช่น การกอดสัมผัสกายให้เด็กรู้สึกอบอุ่น การเล่านิทานให้ฟังก่อนนอน หรือการเล่นเป็นเพื่อนเด็กในโอกาสต่างๆ เป็นต้น ผู้ปกครองได้มีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำไปปฏิบัติได้จริงที่บ้าน
3. กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ/ประเมินพัฒนาการ 3.1 ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลเมืองกันตัง
1). จัดกิจกรรมให้ความรู้แก่เด็กเล็กเกี่ยวกับการการเล่นเครื่องเล่นสนาม เพื่อเสริมพัฒนาการอย่างถูกวิธี ครูสาธิตวิธีการเล่นเบื้องต้นให้เด็กได้ดูประกอบการให้ความรู้ด้วย โดยให้อาสาสมัครเด็กที่จะมาสาธิตการเล่น 2). จัดกิจกรรมให้เด็กเล่นของเล่นเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี
- ให้เด็กได้เล่นเครื่องเล่นสนามอย่างน้อย 1 ครั้งต่อวัน ในแต่ละห้องจะมีกิจกรรมกลางแจ้ง โดยหมุนเวียนสลับกันไป ครูจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับเด็กในแต่ละช่วงวัย
3). ประเมินผลพัฒนาการตามความเป็นจริงในแบบประเมินอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง โดยบันทึกก่อนส่งเสริมพัฒนาการและบันทึกหลังส่งเสริมพัฒนาการ เพื่อให้เห็นความแตกต่างที่เกิดขึ้น
4). ใช้แบบประเมินพัฒนาการ โดยใช้เครื่องมือ DSPM
3.2 ให้คำแนะนำพ่อแม่หรือผู้ปกครองในการฝึกกระตุ้นและสังเกตพัฒนาการเด็ก
ขั้นติดตามประเมินผล
1. ติดตามประเมินผลพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้านให้เหมาะสมตามแบบบันทึกการประเมินพัฒนาการเด็กของกรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น โดยครูผู้ดูแลเด็กทำการประเมินเด็กทุกเดือน
2. หากพบเด็กมีพัฒนาการที่สงสัยล่าช้า ประสานเจ้าหน้าที่ศูนย์บริการสาธารณสุขเทศบาลเมืองกันตัง ทราบ และแจ้งพ่อแม่หรือผู้ปกครองพาเด็กไปตรวจคัดกรองพัฒนาการกับเจ้าหน้าที่ ขั้นตอนสรุปผลการดำเนินการ 1. สรุปรายงานหลังเสร็จสิ้นโครงการ/รายงานผลการดำเนินงานโครงการต่อกองทุนสุขภาพฯ

stars
7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. บิดามารดา ผู้ปกครอง มีความรู้ ความเข้าใจสามารถส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยทั้ง 4 ด้าน
  2. เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลเมืองกันตัง ได้รับการส่งเสริมและมีพัฒนาการสมวัยและได้รับส่งต่อกรณีพบความผิดปกติ
stars
8. เอกสารประกอบโครงการ
กองทุนสุขภาพเทศบาลเมืองกันตัง

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 14 ก.ค. 2569 13:35 น.