กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

เด็กปฐมวัยเป็นช่วงวัยที่มีการเจริญเติบโตและพัฒนาการอย่างรวดเร็ว ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม การได้รับอาหารที่เพียงพอและเหมาะสมกับวัยจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากภาวะโภชนาการที่ไม่เหมาะสม ไม่ว่าจะเป็นภาวะขาดสารอาหาร น้ำหนักน้อย ส่วนสูงไม่สมวัย หรือภาวะโภชนาการเกิน (อ้วน) อาจส่งผลกระทบต่อสุขภาพ พัฒนาการ และการเรียนรู้ของเด็กในระยะยาว จากข้อมูลของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข พบว่ายังมีเด็กปฐมวัยจำนวนหนึ่งที่มีภาวะโภชนาการไม่เหมาะสม ซึ่งมักเกิดจากการบริโภคอาหารไม่ครบ 5 หมู่ การขาดความรู้ความเข้าใจของผู้ปกครองในการเลือกอาหารที่มีประโยชน์ รวมถึงการขาดการติดตามและประเมินผลภาวะโภชนาการอย่างต่อเนื่องในสถานศึกษา ดังนั้น การจัดโครงการส่งเสริมและเฝ้าระวังภาวะโภชนาการของเด็กปฐมวัยจึงมีความจำเป็น เพื่อสร้างเสริมให้เด็กได้รับสารอาหารครบถ้วน เหมาะสมกับวัย มีการติดตามภาวะโภชนาการอย่างสม่ำเสมอ และสร้างความรู้ความเข้าใจให้กับผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กในการดูแลโภชนาการที่ถูกต้อง อันจะส่งผลให้เด็กมีสุขภาพแข็งแรง เติบโตสมวัย และมีพัฒนาการที่เหมาะสมตามศักยภาพ

1. อบรมให้ความรู้แก่กลุ่มเป้าหมาย
2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่กลุ่มเป้าหมาย

1) กิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการเฝ้าระวังการและติดตามการเกิดภาวะโภชนาการ การขาดสารอาหารใน     เด็ก ๑. ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 100 คน x 70 บาท x ๑ มื้อ x วัน เป็นจำนวนเงิน 7,000 บาท ๒. ค่าอาหารว่าง และเครื่องดื่ม จำนวน 100 คน x ๓5 บาท x ๒ มื้อ x 1 วัน เป็นจำนวนเงิน 7,000 บาท ๓. ค่าตอบแทนวิทยากร 600 บาท x ๖ ชม. x 1 วัน เป็นจำนวนเงิน 3,600 บาท ๔. ค่าป้ายประชาสัมพันธ์ขนาด 1 ม x 3 ม. x 1 ผืน เป็นจำนวนเงิน 900 บาท     5. กระเป๋าผ้าดิบ ใบละ 70 บาท จำนวน 100 ใบ  เป็นจำนวนเงิน 7,000 บาท     6. แผ่นพับให้ความรู้โภชนาการเด็กปฐมวัย ปริ้นสี แผ่นละ 15 บาท เป็นจำนวนเงิน 1,500 บาท     7. เครื่องชั่งน้ำหนักเด็กดิจิตอลยี่ห้อAMRON เครื่องละ 1,300 บาท จำนวน 3 เครื่อง เป็นเงิน 3,900 บาท     2) สาธิตการทำอาหารที่ถูกหลักโภชนาการแก่ผู้ปกครองของเด็ก โดยวิทยากร รพ.สต.

1. ภาวะโภชนาการของเด็กปฐมวัยดีขึ้น ลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการและพัฒนาการที่ไม่เหมาะสม
2. ความรู้และทักษะของผู้ปกครองเพิ่มขึ้นในการดูแลสุขภาพและโภชนาการของเด็กปฐมวัย
3. เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการที่ดีเติบโตอย่างเต็มศักยภาพและพร้อมสำหรับการเรียนรู้ในระดับต่อไป
4. ชุมชนมีส่วนร่วมในการดูแลสุขภาพและโภชนาการของเด็กปฐมวัย