โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
โครงการ
" โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย "
ต.บ้านนา อ.จะนะ จ.สงขลา
หัวหน้าโครงการ
นางสุมล ทองสิวรรณ
ธันวาคม 2569
ที่อยู่ ต.บ้านนา อ.จะนะ จ.สงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 69-L5184-03-01 เลขที่ข้อตกลง 16/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กันยายน 2569 ถึง 31 ธันวาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.บ้านนา อ.จะนะ จ.สงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพเทศบาลตำบลบ้านนา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ ต.บ้านนา อ.จะนะ จ.สงขลา รหัสโครงการ 69-L5184-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กันยายน 2569 - 31 ธันวาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 37,325.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพเทศบาลตำบลบ้านนา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กปฐมวัยเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 6 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกายอารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาเด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้านก็จำทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคตซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกันโดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็น ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่แข็งแรงมักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้าหรือหยุดชะงักชั่วคราว อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ดังนั้น การเรียนรู้ การออกกำลังกายเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาร่างกายให้มีความแข็งแรงสมบูรณ์และเป็นประโยชน์ในด้านต่างๆ คือ 1.ทางด้านร่างกาย อวัยวะในระบบต่างๆของร่างกายสามารถทำงานประสานกันได้อย่างมีประสิทธิภาพเป็นผลให้ร่างกายสมบูรณ์แข็งแรง อดทน มีบุคลิกภาพที่ดี 2.ทางด้านจิตใจ การออกกำลังกายสม่ำเสมอนอกจากจะทำให้ร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์แล้ว จิตใจร่าเริง แจ่มใส เบิกบานก็จะควบคู่กันมาเนื่องจากร่างกายปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ ถ้าได้ออกกำลังกายร่วมกันหลายๆคน เช่น การเต้นออกกำลังกาย ทำให้เกิดความสนุกสนาน ความสามัคคี 3.ทางด้านอารมณ์ อารมณ์ดี ไม่หันพลันแล่นเมื่อได้ออกกำลังกายสม่ำเสมอ 4.ทางด้านสติปัญญาการออกกำลังกายสม่ำเสมอทำให้ความคิดอ่านปลอดโปร่งมีไหวพริบ มีความคิด สร้างสรรค์ 5.ทางด้านสังคม สามารถปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ทำให้เกิดความเข้าใจและเรียนรู้พฤติกรรม มีบุคลิกภาพที่ดี มีความเป็นผู้นำผู้ตามมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี และสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลบ้านนา ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของกิจกรรมดังกล่าว ข้างต้น จึงได้จัดทำโครงการเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพ และออกกำลังกายสม่ำเสมอ และมีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1.เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2-3 ปี มีพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้อง ตามวัย
- 2.เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2-3 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา
- 3.เพื่อเพิ่มศักยภาพ ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง ให้มีความรู้ ความเข้าใจและวิธีการที่จะส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัย อายุ 2-3 ปี ให้มีความพร้อม
- 4.เพื่อให้เด็กมีน้ำหนักส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์
- 5.เพื่อให้เด็กมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง รักการออกกำลังกาย
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เรื่อง พัฒนาการของเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุ 2-3 ปี และส่งเสริมเด็กปฐมวัยรักการออกกำลังกาย มีผลต่อการเจริญเติบโตและการพัฒนาการของเด็กอย่างไร โดยเจ้าหน้าที่โรงพยาบาลจะนะ
- 2.กิจกรรมการออกกำลังกายเป็นประจำทุกวัน หน้าเสาธง
- 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เรื่อง พัฒนาการของเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุ 2-3 ปี และส่งเสริมเด็กปฐมวัยรักการออกกำลังกาย มีผลต่อการเจริญเติบโตและการพัฒนาการของเด็กอย่างไร โดยเจ้าหน้าที่โรงพยาบาลจะนะ
- 2.กิจกรรมการออกกำลังกายเป็นประจำทุกวัน หน้าเสาธง
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 61 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านการเจริญเติบโตและกระตุ้นพัฒนาการสมวัยตามช่วงวัย
2.เด็กปฐมวัยมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพ และออกกำลังกายสม่ำเสมอ
3.ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง มีความรู้ ความเข้าใจและมีวิธีการที่จะส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อม
4.เด็กปฐมวัยมีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์
5.เด็กปฐมวัยเห็นคุณค่าในตนเอง มีความความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง รักการออกกำลังกาย
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2-3 ปี มีพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้อง ตามวัย ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 90 เด็กได้รับการกระตุ้นและฝึกพัฒนาการที่ถูกวิธี |
|
|||
| 2 | 2.เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2-3 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ตัวชี้วัด : 2.ร้อยละ 85 เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ตามแบบประเมินพัฒนาการ DSPM |
|
|||
| 3 | 3.เพื่อเพิ่มศักยภาพ ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง ให้มีความรู้ ความเข้าใจและวิธีการที่จะส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัย อายุ 2-3 ปี ให้มีความพร้อม ตัวชี้วัด : 3.ร้อยละ 90 ครูผู้ดูแล ผู้ปกครอง มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย อย่างถูกวิธี |
|
|||
| 4 | 4.เพื่อให้เด็กมีน้ำหนักส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ ตัวชี้วัด : 4.ร้อยละ 90 เด็กมีการเจริญเติบโตด้านร่างกายตามเกณฑ์ (น้้ำหนัก-ส่วนสูง) |
|
|||
| 5 | 5.เพื่อให้เด็กมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง รักการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : 5.ร้อยละ 90 เด็กมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง รักการออกกำลังกาย |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 61 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 61 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2-3 ปี มีพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้อง ตามวัย (2) 2.เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2-3 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา (3) 3.เพื่อเพิ่มศักยภาพ ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง ให้มีความรู้ ความเข้าใจและวิธีการที่จะส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัย อายุ 2-3 ปี ให้มีความพร้อม (4) 4.เพื่อให้เด็กมีน้ำหนักส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ (5) 5.เพื่อให้เด็กมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง รักการออกกำลังกาย
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เรื่อง พัฒนาการของเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุ 2-3 ปี และส่งเสริมเด็กปฐมวัยรักการออกกำลังกาย มีผลต่อการเจริญเติบโตและการพัฒนาการของเด็กอย่างไร โดยเจ้าหน้าที่โรงพยาบาลจะนะ (2) 2.กิจกรรมการออกกำลังกายเป็นประจำทุกวัน หน้าเสาธง (3) 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เรื่อง พัฒนาการของเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุ 2-3 ปี และส่งเสริมเด็กปฐมวัยรักการออกกำลังกาย มีผลต่อการเจริญเติบโตและการพัฒนาการของเด็กอย่างไร โดยเจ้าหน้าที่โรงพยาบาลจะนะ (4) 2.กิจกรรมการออกกำลังกายเป็นประจำทุกวัน หน้าเสาธง
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ