แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียน มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจและสังคม ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 2 | 2. เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียน ที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่ผิดปกติมาก ตัวชี้วัด : เด็กก่อนวัยเรียน ที่พัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการตามความเหมาะสมของแต่ละบุคคล และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่ผิดปกติมาก |
0.00 | |||||
| 3 | 3. เพื่อเฝ้าระวัง และติดตามโภชนาการในกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 4 | 4.เพื่อให้เด็กได้รับวัคซีนครอบคลุมตามเกณฑ์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ขอเด็กก่อนวัยเรียนที่อยู่ในเขตความรับผิดชอบ ได้รับวัคซีนครอบคลุมตามเกณฑ์ |
0.00 | |||||
| 5 | 5.เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครองและผู้เลี่้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจถูกต้องเกี่ยวกับ การส่งเสริมพัฒนาการเด็ก การสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคและภาวะโภชนาการต่อเด็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเพิ่มมากขึ้น |
0.00 |