กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ) ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย รวมทั้งมาตรฐานการประเมินคุณภาพภายนอก ต่างก็มุ่งเน้นให้สถานศึกษาจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ ตามพระราชบัญญัติกำหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2542 หมวด 2 การกำหนดอำนาจและหน้าที่ในการจัดระบบการบริการสาธารณะ มาตราที่ 16 ให้เทศบาลเมืองพัทยา และองค์การบริหารส่วนตำบลมีอำนาจหน้าที่ในการจัดระบบการบริหารสาธารณะ เพื่อประโยชน์ของประชาชนในท้องถิ่นของตนเองดังนี้ (9) การจัดการศึกษา ตามมาตรฐานการศึกษา (ขั้นพัฒนา) ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มาตรฐานที่ 9ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดโครงการ / กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย ตัวบ่งชี่ที่ 9.1 จัดทำและพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง มาตรฐานที่ 19 ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกายและจิตใจที่ดี ตัวบ่งชี้ที่ 19.2 มีน้ำหนัก ส่วนสูง สุขภาพอนามัย และพัฒนาการทางด้านร่างกายตามวัย เด็กเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่า ควรได้รับการสนใจดูแลจากสังคม และบุคคลรอบข้างในทุก ๆ ด้าน ที่สำคัญ คือ เรื่องของโภชนาการ และพัฒนาการ ซึ่งเด็กควรจะได้รับตามวัยที่ถูกต้องและเหมาะสมโดยเฉพาะในช่วง 5 ปีแรกของชีวิต ซึ่งเป็นช่วงของการพัฒนาทางด้านร่างกายและสมอง หากเด็กได้รับความรักความอบอุ่น ได้รับโภชนาการที่ถูกต้องและได้รับการกระตุ้นพัฒนาการที่ดีแล้ว เด็กก็สามารถพัฒนาเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลน้ำผุด จึงได้จัดทำโครงการกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการส่งเสริมโภชนาการเพื่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย แก่ผู้ปกครองเพื่อให้ผู้ปกครองนำไปปฏิบัติกับบุตรหลานต่อไป