แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณภาพ ครบทั้ง 5 หมู่ และมีพัฒนาการสมวัย ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนบ้านลำลอง ได้รับอาหารเช้าที่มีคุณค่า ทางสารอาหารและเห็นความสำคัญของการรับประทานอาหารเช้า |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน ลดภาวะทุพโภชนาการและภาวะอ้วน ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนบ้านลำลองมีภาวะทุพโภชนาการลดลง และมีภาวะอ้วนลดลง |