โครงการเสริมสร้างทักษะชีวิตและการเรียนรู้ เพศวิถีศึกษาแก่วัยรุ่น ศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชน เทศบาลนครสงขลา เขต 4
ชื่อโครงการ | โครงการเสริมสร้างทักษะชีวิตและการเรียนรู้ เพศวิถีศึกษาแก่วัยรุ่น ศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชน เทศบาลนครสงขลา เขต 4 |
รหัสโครงการ | 61-L7250-2-15 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชน เทศบาลนครสงขลา เขต 4 |
วันที่อนุมัติ | 30 มกราคม 2561 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 เมษายน 2561 - 30 กันยายน 2561 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 31 สิงหาคม 2561 |
งบประมาณ | 18,700.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายสมโชคดีลิ่นประธานศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชน เขต 4 |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 70 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ในปัจจุบันมีปัญหาสังคมที่อยู่ในภาวะวิกฤติ มากมายและส่งผลกระทบถึงเด็กและเยาวชน ทั้งในด้านปัญหาการเรียนรู้และพฤติกรรมที่ไม่พึง ประสงค์ต่าง ๆ ที่ทุกภาคส่วนกำลังร่วมมือกันแก้ไขอย่างเร่งด่วน เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ สามารถเรียนรู้และดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและปลอดภัย โดยเด็กและเยาวชนจำเป็นต้องได้รับการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมและทักษะชีวิต เพื่อเป็นวัคซีนป้องกันปัญหาการพัฒนาคุณภาพชีวิตเด็กและเยาวชนการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมและทักษะชีวิตซึ่งจำเป็นต้องได้รับการปลูกฝังทั้งจาก ครอบครัว ชุมชน โรงเรียน ในการสั่งสอนให้นักเรียนคิดและแก้ไขปัญหาที่เผชิญหน้าอยู่ในทุกช่วงวัย หากเด็กและเยาวชน ได้รับการปลูกฝังตั้งแต่เด็ก เชื่อว่าจะสามารถออกไปเผชิญชีวิต เป็นอนาคตของชาติ และสามารถนำเอา ทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ไขปัญหาไปช่วยเหลือตัวเองและสังคมได้เป็นอย่างดี
ดังกล่าวด้วยเหตุผลดังกล่าว ศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชนเทศบาลนครสงขลา เขต 4 ได้สำรวจสภาพปัญหาสังคมที่อาจจะส่งผลกระทบสถาบันครอบครัวในพื้นที่รับผิดชอบ จึงได้คิดหาแนวทางในการเฝ้าระวัง ป้องกัน และแก้ไขปัญหาร่วมกัน ใน 5 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ เด็กและเยาวชน สตรี ผู้สูงอายุ ผู้พิการและผู้ด้อยโอกาส พบว่ากลุ่มคนเหล่านี้เป็นพลังสำคัญยิ่งต่อการพัฒนา ควรจะได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ รวมถึงการเพิ่มทักษะการเรียนรู้ทางสังคม ซึ่งเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมให้สมาชิกในชุมชนทุกกลุ่ม/ทุกช่วงวัยแนวทางหนึ่ง ให้สามารถรับมือกับปัญหาต่างๆ ได้ และด้วยภารกิจอำนาจหน้าที่ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ด้านงานส่งเสริมคุณภาพชีวิต การสังคมสงเคราะห์พัฒนาคุณภาพชีวิต เด็ก สตรี คนชรา ผู้ด้อยโอกาส ฝ่ายสังคมสงเคราะห์ ศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชนเทศบาลนครสงขลา เขต 4จึงได้จัดทำโครงการเสริมสร้างทักษะชีวิตและการเรียนรู้ เพศวิถีศึกษาแก่วัยรุ่นขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 2.1 เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้กับเด็กและเยาวชน มีความตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น รู้จักคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ รู้จักการจัดการกับอารมณ์และความเครียด และมีทักษะการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น 1. เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมโครงการเสริมสร้างทักษะชีวิตและการเรียนรู้ เพศวิถีศึกษาแก่วัยรุ่น จำนวน 80 คน |
0.00 | |
2 | 2.2 เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ และสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมให้กับเด็กและเยาวชน 2. เชิงคุณภาพ
ผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 70 คน โดยให้มีความรู้ความสามารถดังนี้
1. สามารถฝึกอบรมปฏิบัติการพัฒนาทักษะชีวิต ความตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น รู้จักคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ รู้จักการจัดการกับอารมณ์และความเครียด และมีทักษะการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น |
0.00 | |
3 | 2.3 เพื่อสนับสนุนให้ศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชนเทศบาลนครสงขลาสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่งเสริมพัฒนาทักษะชีวิตเด็กและเยาวชนได้อย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ 3. เชิงเวลา โครงการดำเนินการแล้วเสร็จภายในระยะเวลาที่กำหนด ร้อยละ 90 4. เชิงค่าใช้จ่าย โครงการดำเนินการโดยใช้งบประมาณตามที่ประมาณการไว้ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 90 |
0.00 |
- นำเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลนครสงขลา
- ประสานภาคีเครือข่าย หน่วยงาน องค์กรต่างๆ เพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณและ ขอความร่วมมือในด้านต่างๆ
- ประสานผู้นำชุมชน/อสม. ในชุมชนพื้นที่เขต 4 เพื่อคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมโครงการ
- ประสานงานเรื่องสถานที่และจัดเตรียม/จัดหาวัสดุ-อุปกรณ์สำหรับในการดำเนินงาน
- ดำเนินการตามโครงการ
ทักษะการเห็นคุณค่าในตัวเอง
a. ค้นหาคุณค่าในตัวตนให้เห็นเป็นรูปธรรม
b. ค้นหาเรื่องที่ต้องปรับปรุงที่สำคัญในตัวเอง เพื่อทำให้เกิดสัมพันธภาพใหม่ๆ
c. วิเคราะห์สิ่งที่จะช่วยทำให้ปรับปรุงได้จริง ทักษะการคิด วิเคราะห์ การตัดสินใจ การปฏิเสธ และทักษะการสื่อสารผ่านกิจกรรมหนังทางเลือก ๑) ดูหนังตอนที่ ๑ และชวนคุย
- ประเมินโอกาสเสี่ยงในการมีเพศสัมพันธ์ของวัยรุ่น การเตรียมคิดและเตรียมการณ์เรื่องการป้องกัน/มั่นใจว่าจะมีเพศสัมพันธ์ที่ปลอดภัย
- เห็นทางเลือกที่รอบด้าน และผลที่ตามมาในการตัดสินใจ
- บอก “ทางเลือก” ที่เหมาะกับตัวเรา และเราสามารถทำได้จริง
๒) ดูหนังตอนที่ ๒ และชวนคุย
- สำรวจเรื่อง โอกาสเสี่ยงในการใช้ชีวิตทางเพศ วิธีป้องกัน/เพศสัมพันธ์ที่ปลอดภัย และความรับผิดชอบในสัมพันธภาพ ผ่านตัวละคร
- ฝึกวิธีการบอกความรู้สึก/สื่อสาร ให้เพื่อนรับรู้ความรู้สึก/ความห่วงใยของเรา ทบทวน และเพิ่มเติม ความรู้เรื่องเพศ
๓) ดูหนังตอนที่ ๓ และชวนคุย
- รู้ทางเลือกที่“ปลอดภัย” ในการจัดการหากเผชิญสถานการณ์ท้องไม่พร้อมและรู้แหล่งให้คำปรึกษา บริการสุขภาพทางเพศ สะท้อนถึง ปฏิกิริยา และวิธีปฏิบัติ ที่ไม่ทำร้าย คนท้องไม่พร้อม
สะท้อนและสรุปประเมินผลค่าย
6. ติดตามประเมินผล/สรุปโครงการ
7. สรุปและรายงานผลต่อแหล่งทุนกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลนครสงขลา
9.1เด็กและเยาวชนได้รับการพัฒนาทักษะชีวิตมีความตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่นรู้จักคิดวิเคราะห์ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์รู้จักการจัดการกับอารมณ์และความเครียดและมีทักษะการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น 9.2เด็กและเยาวชนได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิต ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ และสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมให้กับเด็กและเยาวชน สามารถนำไปเป็นแบบอย่างและปรับใช้ในการดำเนินชีวิต 9.3ศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชนเทศบาลนครสงขลาสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมพัฒนาทักษะชีวิตเด็กและเยาวชนได้อย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 14 ก.พ. 2561 10:34 น.