แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2.1 เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้กับเด็กและเยาวชน มีความตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น รู้จักคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ รู้จักการจัดการกับอารมณ์และความเครียด และมีทักษะการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น ตัวชี้วัด : 1. เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมโครงการเสริมสร้างทักษะชีวิตและการเรียนรู้ เพศวิถีศึกษาแก่วัยรุ่น จำนวน 80 คน |
0.00 | |||||
| 2 | 2.2 เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ และสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมให้กับเด็กและเยาวชน ตัวชี้วัด : 2. เชิงคุณภาพ ผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 70 คน โดยให้มีความรู้ความสามารถดังนี้ 1. สามารถฝึกอบรมปฏิบัติการพัฒนาทักษะชีวิต ความตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น รู้จักคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ รู้จักการจัดการกับอารมณ์และความเครียด และมีทักษะการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น 2. มีการวัดระดับความพึงพอใจในของผู้เข้ารับการอบรมและได้ผลรวมอยู่ในเกณฑ์ดีมาก 3. ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถสอบปฏิบัติ/วัดความรู้ผ่าน |
0.00 | |||||
| 3 | 2.3 เพื่อสนับสนุนให้ศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชนเทศบาลนครสงขลาสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่งเสริมพัฒนาทักษะชีวิตเด็กและเยาวชนได้อย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัด : 3. เชิงเวลา โครงการดำเนินการแล้วเสร็จภายในระยะเวลาที่กำหนด ร้อยละ 90 4. เชิงค่าใช้จ่าย โครงการดำเนินการโดยใช้งบประมาณตามที่ประมาณการไว้ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 90 |
0.00 |