directions_run
แก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาสร้างภูมิคุ้มกัน ฯ (โรงเรียนสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข)
ชื่อโครงการ | แก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาสร้างภูมิคุ้มกัน ฯ (โรงเรียนสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข) |
รหัสโครงการ | 60-L7931-2-7 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนสามัคคีศึกษา |
วันที่อนุมัติ | 30 ธันวาคม 2016 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤษภาคม 2017 - 30 กันยายน 2017 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 10,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายสุวิทย์จูห้อง |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลนาวง อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.74,99.511place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 120 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1.เพื่อลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษา
|
||
2 | 2.เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด
|
||
3 | 3.เป็นแหล่งเรียนรู้ให้แก่สถานศึกษาอื่นๆนำไปพัฒนาและสร้างระบบการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด อบายมุข ฯ
|
-จัดกิจกรรมให้ความรู้นักเรียนแกนนำต้านยาเสพติด
1.สามารถลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา 2.สามารถสร้างความเข้มแข็งในการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา 3.สามารถจัดให้โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ให้แก่สถานศึกษาอื่นๆนำไปพัฒนาและสร้างระบบการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด อบายมุข ปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษา 4.สามารถเตรียมความพร้อมในการรับการประเมินตามเกณฑ์มาตรฐานที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 16 ม.ค. 2017 11:12 น.
project version 4.4.01 release 2022-02-13. Help