โครงการโรงเรียนนี้มีรัก ปลูกผักกินเอง
โครงการ
" โครงการโรงเรียนนี้มีรัก ปลูกผักกินเอง "
ตำบลทุ่งลาน อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
นายปัญญา ศรีลารักษ์
กันยายน 2561
ที่อยู่ ตำบลทุ่งลาน อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 61-L5169-2-02
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2561 ถึง 30 กันยายน 2561
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการโรงเรียนนี้มีรัก ปลูกผักกินเอง จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทุ่งลาน อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลทุ่งลาน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการโรงเรียนนี้มีรัก ปลูกผักกินเอง
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการโรงเรียนนี้มีรัก ปลูกผักกินเอง " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลทุ่งลาน อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 61-L5169-2-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2561 - 30 กันยายน 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 36,710.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลทุ่งลาน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- สร้างความรู้ความเข้าใจในการปลูกผัก ปลอดสารพิษเพื่อใช้ในโครงการอาหารกลางวันและอาหารเช้า
- การทำปุ๋ยอินทรีย์
- การทำปุ๋ยอินทรีย์
- สร้างความรู้ความเข้าใจในการปลูกผัก ปลอดสารพิษเพื่อใช้ในโครงการอาหารกลางวันและอาหารเช้า
- สร้างความรู้ความเข้าใจในการปลูกผัก ปลอดสารพิษเพื่อใช้ในโครงการอาหารกลางวันและอาหารเช้า
- การทำปุ๋ยอินทรีย์
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. สร้างความรู้ความเข้าใจในการปลูกผัก ปลอดสารพิษเพื่อใช้ในโครงการอาหารกลางวันและอาหารเช้า |
||
วันที่ 1 กันยายน 2561กิจกรรมที่ทำจัดอบรมให้ความรู้และปฏิบัติจริงแก่เด็กนักเรียน จำนวน 100 คน เกี่ยวกับการปลูกผักปลอดสารพิษ การดูแลและข้อควรระวัง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
100 | 0 |
2. สร้างความรู้ความเข้าใจในการปลูกผัก ปลอดสารพิษเพื่อใช้ในโครงการอาหารกลางวันและอาหารเช้า |
||
วันที่ 8 กันยายน 2561กิจกรรมที่ทำจัดอบรมให้ความรู้แก่เด็กนัหเรียน ตำนวน 100 คน พร้อมลงปฏิบัติ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
100 | 0 |
3. การทำปุ๋ยอินทรีย์ |
||
วันที่ 8 กันยายน 2561กิจกรรมที่ทำจัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้กับเด็กนักเรียน จำนวน 100 คน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
100 | 0 |
4. การทำปุ๋ยอินทรีย์ |
||
วันที่ 8 กันยายน 2561กิจกรรมที่ทำจัดอบรมเชิงปฏิบัติให้กับเด็กนักเรียน จำนวน 100 คน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
100 | 0 |
5. การทำปุ๋ยอินทรีย์ |
||
วันที่ 8 กันยายน 2561กิจกรรมที่ทำจัดอบรมเชิงปฏิบัติให้กับเด็กนักเรียน จำนวน 100 คน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
100 | 0 |
6. สร้างความรู้ความเข้าใจในการปลูกผัก ปลอดสารพิษเพื่อใช้ในโครงการอาหารกลางวันและอาหารเช้า |
||
วันที่ 30 กันยายน 2561กิจกรรมที่ทำจัดอบรมให้ความรู้และปฏิบัติจริงแก่เด็กนักเรียน จำนวน 100 8o ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
100 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการปลูกผักปลอดสารพิษและนำไปปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวัน / 2. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการทำปุ๋ยอินทรีย์และนำไปใช้ในการปลูกผักปลอดสารพิษ / 3. นักเรียนได้รับประทานผักปลอดสารพิษ ทำให้นักเรียนมีสุขภาพแข็งแรง ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการปลูกผักปลอดสารพิษและปลูกพืชผักในแปลงผักของโรงเรียนได้ 2. ปริมาณปุ๋ยอินทรีย์ที่ผลิตได้ / ปริมาณพืช ผักที่ผลิตได้ 3. ภาวะทุพโภชนาการของนักเรียนโรงเรียนวัดปรางแก้วลดลง |
100.00 |
|
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 100 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการปลูกผักปลอดสารพิษและนำไปปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวัน / 2. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการทำปุ๋ยอินทรีย์และนำไปใช้ในการปลูกผักปลอดสารพิษ / 3. นักเรียนได้รับประทานผักปลอดสารพิษ ทำให้นักเรียนมีสุขภาพแข็งแรง
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) สร้างความรู้ความเข้าใจในการปลูกผัก ปลอดสารพิษเพื่อใช้ในโครงการอาหารกลางวันและอาหารเช้า (2) การทำปุ๋ยอินทรีย์ (3) การทำปุ๋ยอินทรีย์ (4) สร้างความรู้ความเข้าใจในการปลูกผัก ปลอดสารพิษเพื่อใช้ในโครงการอาหารกลางวันและอาหารเช้า (5) สร้างความรู้ความเข้าใจในการปลูกผัก ปลอดสารพิษเพื่อใช้ในโครงการอาหารกลางวันและอาหารเช้า (6) การทำปุ๋ยอินทรีย์
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ