โครงการส่งเสริมภาวะโภชนาการในเด็ก 0-5 ปี
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมภาวะโภชนาการในเด็ก 0-5 ปี |
รหัสโครงการ | 61-L5202-7(1)-3 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ ตำบลบ้านใหม่ |
วันที่อนุมัติ | 19 กุมภาพันธ์ 2561 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 12 มีนาคม 2561 - 30 กันยายน 2561 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 20,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวนูรีดา แส้เด็น |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลประกอบ อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.483,100.643place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 13 มี.ค. 2561 | 30 ก.ย. 2561 | 20,000.00 | |||
รวมงบประมาณ | 20,000.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 616 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด 0-5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่าๆอย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานและมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาน สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่นเด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้าวเด็กที่มีสุขภาพไม่ดีมักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักขั่วขณะ อรมณ์หงุดหงิดได้ง่าย มีอาการซึมเศร้า ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กอายุ 0-5 ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 30 หรือประมาณ 4 ล้านคน และจากการประเมินพัฒนาการเด็กในเด็ก 0-5 ปี ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านใหม่ เปาหมายทั้งหมด 616 คน ปี2560 พบเด็กที่มีการพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 2 คน คิดเป็นร้อยละ 0.32 และยังพบปัญหาเด็กที่ไม่ได้มารับการตรวจ เนื่องจากผู้ปกครองไม่ว่างตืดภารกิจ 135 คน คิดเป็นรอยละ 21.91 นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครองเด็ก 0-5 ปี กว่าร้อยละ 50 ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆในการนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านใหม่ ได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปีขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง และเลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี
|
616.00 | |
2 | 2. เพื่อเพิ่มความรู้ความสามารถของ อสม.ในการช่วยตรวจภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี เพื่อให้เด็ก0-5 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
|
103.00 | |
3 | 3. เพื่อให้เด็ก 0-5 ปี ที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการแก้ไขปัยหาหรือรับการรักษาอย่างถูกต้องต่อเนื่อง
|
135.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 20,000.00 | 0 | 0.00 | |
24 ก.ค. 61 | 1. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็กตามช่วงอายุ | 0 | 20,000.00 | - |
- ประชุมชี้แจงผู้มีส่วนร่วมเกี่ยวข้องในพื้นที่เพื่อรับทราบนโยบายวัตถุประสงค์ของโครงการ
- จัดทำแผนกำหนดวันปฏิบัติงาน
- ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการ
- แจ้งกลุ่มเป้าหมายในการดำเนินโครงการ
- ผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี
- อสม.มีศักยภาพในการเฝ้าระวังโภชนาการและช่วยเจ้าหน้าที่ตรวจพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี ร้อยละ 90
- เด็ก 0-5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม คิดเป็นร้อยละ 85
- เด็ก 0-5 ปี ที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 22 ก.พ. 2561 15:38 น.