กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)

กิจกรรมระยะเวลาเป้าหมาย/วิธีการผลการดำเนินงานปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
ตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริง
หนูมะพร้าวฟันดียิ้มสวย 9 ส.ค. 2561 10 ก.ค. 2562

 

ให้ความรู้และได้ตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพช่องปาก มีความรู้ความเข้าใจ และวิธีการรักษาดูแลช่องปาก

 

สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ทันตสุขภาพที่ดีอย่างถูกวิธี

 

โภชนาการที่ดีห้วยมะพร้าว 10 ส.ค. 2561 10 ก.ค. 2562

 

ส่งเสริมพฤติกรรมเด็กปฐมวัยและผุ้ปกครองนักเรียน ให้มีความรู้และได้ตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพ การเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ มีคุณค่าทางโภชนาการ การลริโภคอาหารที่สุก สะอาดและปลอดภัย รุ้จักเลือกกินอาหารให้ครบ 5 หมู่ ให้หลากหลายและพอเพียง จัดกิจกรรมเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการ ิจกรรมทักษะการปรุงอาหารท้องถิ่นเพื่อสุขภาพ

 

ผู้ปกครองนักเรียนและเด็กปฐมวัยมีความรู้และตระหนักถึงความสำคัญของการเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการที่ดีขึ้น

 

นันทนาการส่งเสริมสุขภาพ 10 ก.ค. 2562 10 ก.ค. 2562

 

ส่งเสริมและสร้างพฤติกรรมเด็กก่อนวัยเรียนระดับปฐมวัย ผู้ปกครองนักเรียน มีความรู้ ความสามารถ และได้ตระหนักถึงความสำคัญวิธีการดูแลสุขภาพ รุ้จักการแอกกำลังกายทเล่นเกมนันทนาการและเล่นกีฬา ที่เหมาะสมกับวัน การำัฒนาสุขภาพเพื่อป้องกันโรค สู่การพัฒนาการทักษะชีวิตที่ดีทจัดสัปดาห์ส่งเสริมสุขภาพนักเรียน กิจกรรมการออกกำลังกายจัดสัปดาห์ส่งเสริมสมรรถนะทางร่างกาย

 

นักเรียนระดับปฐมวัยให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพร่างกาย รุ้จักออกกำลังกาย ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์

 

มหัศจรรย์สื่อสร้างสรรค์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน 10 ก.ค. 2562 10 ก.ค. 2562

 

ส่งเสริมและสร้างพฤติกรรมเด็กก่อนวัยเรีนรระดับปฐมวัย ให้ผู้ปกครองนักเรียนมีความรู้ความสามารถ และได้ตระหนักถึงความสำคัญการพัฒนาพื้นฐาน ให้มีความรู้และความเข้าใจการส่งเสริมพัฒนาการที่เหมาะสมตามช่วงวัยเด็กก่อนวัยเรียน โดยจัดกิจกรรมการสร้างสรรค์สื่อเพื่อเด็กก่อนวัยเรียน ด้านอารมณ์จืตใจด้านทักษะชีวิต ด้านการเรียนรู้ กิจกรรมฝึกทักษะสร้างสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

 

ผู้ปกครองนักเรียนมีความรู้ความสามารถ และได้ตระหนักถึงความสำคัญการพัฒนาพื้นฐาน มีความรู้และความเข้าใจการส่งเสริมพัฒนาการที่เหมาะสมตามช่วงวัยเด็กก่อนวัยเรียน