แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ในการเลือกบริโภคอาหารได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถตอบคำถามได้อย่างถูกต้องอย่างน้อย |
80.00 | |||||
| 2 | ผู้ประกอบอาหารของครูอนามัยโรงเรียนสามารถเลือกวัตถุดิบในการประกอบให้กับเด็กนักเรียนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม ตัวชี้วัด : วัตถุดิบของโรงครัวในโรงเรียนถูกต้องตามหลักของงานคุ้มครองผู้บริโภค |
100.00 | |||||
| 3 | เพื่อผู้บริโภคอาหารโรงเรียนมีความปลอดภัยจากการบริโภค ตัวชี้วัด : ผู้บริโภคไม่เจ็บป่วยด้วยสาเหตุการบริโภคอาหารของโรงเรียน |
90.00 |