กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

จากการศึกษาสภาพปัญหาของเด็กในระดับปฐมวัย พบว่า เด็กในปัจจุบันมีความอดทน การรอคอย การมีสมาธิ มีความสนใจต่อกิจกรรมการเรียนได้ในระยะเวลาสั้น ๆ และมีการเล่นที่รุนแรง อารมณ์ร้อนควบคุมอารมณ์ของตนเองไม่ค่อยได้ ดังนั้นการจัดกิจกรรมที่มุ่งเน้นและส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียน ให้มีพัฒนาการ การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัย มีความสุข และความสนุกสนานกับผู้เรียน จึงได้นำการพัฒนาเด็กแบบโยคะเข้ามาร่วมในการจัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของผู้เรียนให้มีการพัฒนาสมองซีกซ้าย-ขวา คือด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม ให้เกิดความสมดุลกับการพัฒนาให้ผู้เรียนมีสมาธิ ความอดทน การปรับตัวอยู่ร่วมกับผู้อื่น และมีความคิดสร้างสรรค์เกิดจินตนาการพร้อมที่จะเรียนรู้ และพัฒนาตนเองต่อไป