แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กพิการ อพม.ต.ละงู ครู โรงเรียนเรียนรวม ในตำบลละงู และบุคลากรศูนย์ฯ สามารถประเมินความผิดปกติ ทดสอบความสามารถทางภาษาและการพูดรวมถึงการกลืนได้ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กพิการ อพม.ตำบลละงู ครูโรงเรียนเรียนรวม ในตำบลละงู บุคลากรศูนย์สตูลจำนวน 64 คน สามารถประเมินสภาพความผิดปกติทดสอบความสามารถทางภาษาและการพูดรวมถึงการกลืนได้ |
80.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กพิการ อพม.ต.ละงู ครู โรงเรียนเรียนรวม ในตำบลละงู และบุคลากรศูนย์ฯ ละงู สามารถแยกประเภทความผิดปกติ และให้การบำบัดรักษาแก้ไขและฟื้นฟูสมรรถภาพ ครอบคลุมทุกประเภทของความผิดปกติทางภาษาและการพูดได้ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กพิการ อพม.ตำบลละงู ครูโรงเรียนเรียนรวม ในตำบลละงู บุคลากรศูนย์สตูล จำนวน 64 คน สามารถแยกประเภทความผิดปกติและให้การบำบัดรักษาแก้ไขและฟื้นฟูสมรรถภาพ ครอบคลุมทุกประเภทของความผิดปกติทางภาษาและการพูดได้ |
80.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กพิการ อพม.ต.ละงู ครู โรงเรียนเรียนรวม ในตำบลละงู และบุคลากรศูนย์ฯ ละงู สามารถฝึกเด็กพิการ และให้คำปรึกษาแนะนำแก่ผู้ปกครอง ญาติ ผู้ดูแล หรือผู้เกี่ยวข้องให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับความผิดปกติของเด็กพิการและเรียนรู้วิธีการรักษาที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กพิการ อพม.ต.ละงู ครู โรงเรียนเรียนรวม ในตำบลละงู และบุคลากรศูนย์ฯ ละงู สามารถฝึกเด็กพิการ และให้คำปรึกษาแนะนำแก่ผู้ปกครอง ญาติ ผู้ดูแล หรือผู้เกี่ยวข้องให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับความผิดปกติของเด็กพิการและเรียนรู้วิธีการรักษาที่ถูกต้อง |
80.00 |