กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

เพื่อเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีพระชนมพรรษา 60 พรรษาในฐานะที่โรงเรียนเสนาณรงค์วิทยา(กองทัพบกอุปถัมภ์)เป็นหน่วยงานทางการศึกษา ที่บ่มเพาะนิสัยเยาวชนในสังคมให้มีจิตสำนึกรักษาสิ่งแวดล้อมและรักบ้านเกิด เพื่อให้เกิดการพัฒนารูปแบบการจัดการขยะภายในสถานศึกษา ให้มีความยั่งยืน ครบวงจรและเกิดประสิทธิภาพสูงสุด
โรงเรียนเสนาณรงค์วิทยา(กองทัพบกอุปถัมภ์)คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาคณะกรรมการสภานักเรียนร่วมกับคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนเสนาณรงค์วิทยา(กองทัพบกอุปถัมภ์)ได้ร่วมกันคิดเพื่อวางแผนบริหารจัดการขยะ ปรับภูมิทัศน์ และการอนุรักษ์พลังงาน จึงได้นำทฤษฏี ด้าน 1A3Rs มาประยุกต์ใช้ในการกำจัดขยะได้แก่ Aviod -หลีกเลี่ยงReduce - ลดการใช้,Reuse - ใช้ซ้ำ, Recycle - นำมาใช้ใหม่ให้เข้ากับระบบบริหารจัดการขยะมูลฝอยของสถานศึกษา โดยเป้าหมายสูงสุดของยุทธศาสตร์ 3Rs ได้แก่ การส่งเสริมให้มีการลด คัดแยกและใช้ประโยชน์จากขยะมูลฝอยให้ได้มากที่สุดก่อนการกำจัดทิ้งในขั้นสุดท้าย ได้แก่ ลดการเกิดขยะมูลฝอย(Waste Reduction) มีการคัดแยกและการนำขยะมูลฝอยมาใช้ประโยชน์ (Waste Recovery)ให้เพิ่มมากขึ้น ในแต่ละรูปแบบ เช่น การคัดแยกและนำกลับคืนขยะรีไซเคิล(Material Recovery)ในชุมชน การใช้ประโยชน์วัสดุรีไซเคิลแต่ละประเภทในรูปแบบการใช้ซ้ำ(Reuse)และการแปรรูปใหม่(Recycle)รวมทั้งการใช้ประโยชน์ขยะอินทรีย์(Biodegradable Recovery)ในรูปแบบของปุ๋ยหมัก(Composting)และการใช้ประโยชน์ขยะด้านพลังงาน(EnergyRecovery) ของเศษวัสดุเหลือใช้อื่นๆ ดังนั้น แนวทางหนึ่งในการลดปัญหาและเพื่อให้บริเวณโรงเรียนสะอาดปลอดขยะ คือการลดปริมาณขยะมูลฝอยให้เหลือศูนย์ไปสู่การกำจัดน้อยที่สุดซึ่งในการดำเนินโครงการนี้จำเป็นต้องได้รับความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐและภาคประชาชน ในการที่จะสร้างความเข้าใจและถ่ายทอดองค์ความรู้ ตลอดจนการกำหนดแนวทางร่วมสร้าง “ต้นแบบ”เพื่อให้มีระบบการจัดการขยะอย่างมีประสิทธิภาพและมีสภาพแวดล้อมที่ดีที่ยั่งยืนต่อไป ดังนั้นทางโรงเรียนเสนาณรงค์วิทยา(กองทัพบกอุปถัมภ์)จึงคิดแก้ไขปัญหาให้ได้ผลระยะยาวนั้นจึงเริ่มจากจุดเล็กๆ ก่อน ด้วยการปลูกฝังจิตสำนึกที่ดีในเรื่องการทิ้งขยะให้กับนักเรียนให้นักเรียนเห็นความสำคัญและประโยชน์ของการคัดแยกขยะ โดยอาจจะเริ่มจากภายในห้องเรียนก่อน เมื่อนักเรียนรู้จักแยกขยะและทิ้งขยะให้เป็นที่เป็นทางแล้วก็จะทำให้ห้องเรียนสะอาดหลังจากนั้นลงสู่บรรยากาศของโรงเรียนทำให้บรรยากาศห้องโรงเรียนดูสะอาดสะอ้าน มีบรรยากาศที่เหมาะสมแก่การเรียนรู้ นำขยะบางอย่างมาสร้างเป็นมูลค่าเพิ่มและเมื่อเริ่มต้นจากในโรงเรียนได้ผลดีแล้วก็สามารถขยายผลไปยังชุมชนและประเทศชาติต่อไปได้