ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน
ชื่อโครงการ | ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน |
รหัสโครงการ | 61-L3336-3-02 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดหัวควน |
วันที่อนุมัติ | 30 มีนาคม 2561 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 สิงหาคม 2561 - 31 สิงหาคม 2561 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 21,300.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสุดาเพชรขวัญ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | วัดหัวควน ตำบลดอนประดู่ อำเภอปากพะยูน จังหวัดพัทลุง |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.279,100.318place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 1 ส.ค. 2561 | 31 ส.ค. 2561 | 21,300.00 | |||
รวมงบประมาณ | 21,300.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 62 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็กโดยเฉพาะในช่วงเด็กแรกเกิด - 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่าง ๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานและมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใน รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขาพไม่ดี มักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้มซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครองเด็ก 2-5 ปี ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่าง ๆ ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดหัวควน จึงจัดโครงการนี้ขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการในกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียน ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ ร้อยละ 90 ของกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนได้รับการเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการ |
0.00 | |
2 | เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครองให้มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพและการส่งเสริมพัฒนาเด็ก ร้อยละ 80 ผู้ปกครอง มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพและการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก |
0.00 |
- ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
- ประชุมคณะทำงานจัดทำและขออนุมัติโครงการ
- จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์
- จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4.1 จัดประชุมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองและเด็กในศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดหัวควน เรื่อง การส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน 4.2 ฝึกปฏิบัติจริงการทดสอบพัฒนาการ 5 ด้าน ตามช่วงอายุ
- ประเมินผลและสรุปผลรายงานการจัดทำโครงการ
- เด็กก่อนวัยเรียน ได้รับการเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการ
- เด็กก่อนวัยเรียน มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย
- ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพและการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 22 เม.ย. 2561 20:59 น.