แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กได้มีการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่ล่าช้าได้รับการกระตุ้นและการรักษาที่ถูกต้องเป็นกรณีบุคคลที่ผิดปกติ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง คร๔ผู้ดูแล มีความเข้าใจในทิศทางเดียวกัน ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูผู้ดูแลเด็ฏและผู้ปกครอง ตัวชี้วัด : |