แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครองได้ความรู้เกี่ยวกับพัฒนาการเด็กและสามารถนำไปใช้ได้ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อให้เด็กใน ศมด. มีพัฒนาการทั้ง4 ด้าน สมบูรณ์สมวัย ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อให้เด็กใน ศมด. ที่มีพัฒนาการที่บกพร่องหรือล่าช้า ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้ดียิ่งขึ้น ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | เพื่อให้ผู้ปกครองได้รู้วิธีการประเมินพัฒนาการของบุตรตนเองได้ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 5 | เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก ครู ผู้ปกครอง และชุมชนในการพัฒนาเด็กในทิศทางเดียวกันต่อไป ตัวชี้วัด : |