กระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชนบ้านวังเจริญราษฎร์
| ชื่อโครงการ | กระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชนบ้านวังเจริญราษฎร์ |
| รหัสโครงการ | 61-L5294-2-09 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | บ้านวังเจริญราษฎร์ |
| วันที่อนุมัติ | 1 พฤษภาคม 2561 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤษภาคม 2561 - 30 กันยายน 2561 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2561 |
| งบประมาณ | 50,000.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายประพันธ์ ยุลสา,นายมามูดย่าเหล่,นายสมปองชัยศิริ,นางสาวกันลีญาบวชเดช,นางสาวปัทมาหมัดหล๊ะ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลนาทอน อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.032,99.743place |
| งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
| 1 | 50,000.00 | |||||
| รวมงบประมาณ | 50,000.00 | |||||
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กและเยาวชนเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าของสังคมเด็กและเยาวชนจะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้าเป็นผู้นำครอบครัวเป็นผู้นำชุมชนเป็นผู้นำประเทศแต่สภาวะการปัจจุบันเด็กและเยาวชนหลายๆคนอาจตกอยู่ภายใต้อิทธิพลจากเทคโนโลยีอันทันสมัยซึ่งส่งผลให้ขาดกิจกรรมทางกายเกิดภาวะติดหน้าจอ บวกกับพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่ถูกต้องขาดความรู้เท่าทันในค่านิยมการบริโภคสื่อสู่ทักษะชีวิตเป็นต้นหากไม่เตรียมป้องกันตั้งแต่วัยนี้ย่อมส่งผลเสียในอนาคตอย่างแน่นอนดังนั้นบุคคลเหล่านี้จะต้องได้รับความรู้และมีทักษะเกี่ยวกับสุขภาวะ(สุขภาวะต้องสมบูรณ์ทั้งทางกาย จิตใจ สังคม และปัญญา มิใช่เพียงการปราศจากโรคหรือความพิการเท่านั้น” (ตามนิยาม “สุขภาพ” ขององค์การอนามัยโลก และ พ.ร.บ.สุขภาพแห่งชาติ พ.ศ.2550)” หรือสุขภาวะที่สมบูรณ์ทุกๆ ทางเชื่อมโยงกัน สะท้อนถึงความเป็นองค์รวมอย่างแท้จริงของสุขภาพที่เกื้อหนุนและเชื่อมโยงกันทั้ง 4 มิติ )ส่วนบุคคล ชุมชน และสิ่งแวดล้อมรวมทั้งให้ความรู้ด้านสาธารณสุข ส่งเสริมสุขภาพอนามัยพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กและเยาวชนให้ได้รับความรู้และทักษะในการใช้ชีวิตประจำวันอย่างปกติสุขดำเนินชีวิตอย่างถูกต้องตามหลักศาสนามีคุณธรรมจริยธรรมเป็นคนดีของสังคมในอนาคต
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชน มีหลักสูตรกระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชนอย่างง่าย |
80.00 | |
| 2 | เพื่อให้ตระหนักและเห็นความสำคัญ การออกกำลังกายการบริโภคและการดูแลสุขภาพที่ดี มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมาย |
80.00 |
| วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : เพื่อให้เกิดกระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชน |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : เพื่อให้ตระหนักและเห็นความสำคัญ การออกกำลังกายการบริโภคและการดูแลสุขภาพที่ดี |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
ไม่ระบุวัตถุประสงค์ |
||||||
| 1 พ.ค. 61 - 30 ก.ย. 61 | 1.จัดทำหลักสูตรกระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชนบ้านวังเจริญราษฎร์ (อย่างง่าย) | 0.00 | ✔ | - | ||
| 1 พ.ค. 61 - 30 ก.ย. 61 | ๒.ชีวิตสดใสวัยผู้สูงอายุ และผู้พิการ | 34.00 | ✔ | - | ||
| 1 พ.ค. 61 - 30 ก.ย. 61 | 3.เวทีสรุปและนำเสนอผลงานกระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชนบ้านวังเจริญราษฎร์ | 8.00 | ✔ | - | ||
หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้
*** ถัวเฉลี่ยได้ทุกรายการ ***
1. ประชุมชี้แจงเสนอโครงการจากคณะทำงาน
2. เสนอโครงการ
3. ขออนุมัติโครงการ
4. ดำเนินงานตามโครงการ
กิจกรรมที่1 จัดทำกระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชนบ้านวังเจริญราษฎร์(อย่างง่าย)
- ประชุมทำความเข้าใจโครงการพร้อมรับสมัครผู้ที่สนใจเข้าร่วมกระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชนบ้านวังเจริญราษฎร์
- ออกแบบหลักสูตรกระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชนบ้านวังเจริญราษฎร์
กิจกรรมที่2 กระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชนบ้านวังเจริญราษฎร์
- หัวข้อการดูแลสุขภาพของฉัน(การบริโภคตามหลักโภชนาการ,การพักผ่อน,การออกกำลังกาย,การดูแลสุขภาพจิต)
- หัวข้อดูแลสิ่งแวดล้อมของฉัน(เรียนรู้สิ่งแวดล้อมรอบตัว,เรียนรู้เรื่องระบบนิเวศ,การคัดแยกขยะ)
- หัวข้อวิทยากรน้อย(เรียนรู้/ทดลองการนำเสนอผลงาน)
- หัวข้อภูมิปัญญากับสุขภาพ(เรียนรู้รักษาโรคด้วยภูมิปัญญาในชุมชน)
- หัวข้อถนอมอาหารเพื่อสุขภาพ(เรียนรู้การถนอมอาหาร)
- หัวข้อการดูแลสุขภาพให้ห่างไกลโรค(เรียนรู้การป้องกันโรคไข้เลือดออกและโรคติดต่อ)
กิจกรรมที่3 เวทีสรุปและนำเสนอผลงานกระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชนบ้านวังเจริญราษฎร์
- เวทีสรุปและนำเสนอผลงานกระบวนการเรียนรู้สู่สุขภาวะเด็กและเยาวชนบ้านวังเจริญราษฎร์ตอลอดทั้งโครงการ
- เด็กและเยาวชนมีความตระหนักและเห็นความสำคัญ การออกกำลังกาย การบริโภคและการดูแลสุขภาพที่ดี
- เด็กและเยาวชนมีความตระหนักและเห็นความสำคัญในการสร้างกระบวนการเรียนรู้ นำความรู้แก้ไขปัญหาได้
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 21 พ.ค. 2561 16:18 น.