กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิจกรรมที่ทำ

อภิปรายเรื่องประเภทยาเสพติด แล้วสรุปแผนผังความคิด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1.ผลการดำเนินงาน กลุ่มเป้าหมายทั้งหมด จำนวน 45 คนมีผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมด จำนวน 48 คนคิดเป็นร้อยละ 106.66 1.1 วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 การประเมินความรู้ก่อน-หลังการอบรมให้ความรู้เรื่องยาเสพติด มีจำนวนคำถามทั้งหมด 18 ข้อพบว่ากลุ่มเป้าหมายได้คะแนน ดังนี้ ก่อนการอบรม หลังการอบรม คะแนนที่ได้ จำนวนคน คิดเป็นร้อยละ คะแนนที่ได้ จำนวนคน คิดเป็นร้อยละ 5 1 2.08 8 1 2.08 6 1 2.08 11 1 2.08 7 1 2.08 13 4 8.33 9 1 2.08 14 1 2.08 10 1 2.08 15 6 12.5 11 3 6.25 16 15 31.25 12 4 8.33 17 11 22.92 13 12 25 18 9 18.75 14 6 12.5
15 6 12.5
16 4 8.33
17 8 16.67
รวม 48 99.98 รวม 48 99.99 จากตารางประเมินความรู้ก่อน-หลังการอบรม พบว่า ก่อนการอบรม กลุ่มเป้าหมายได้คะแนนสูงสุดที่ 17 คะแนน จำนวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 รองลงมา 16 คะแนน จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 8.33และได้คะแนนน้อยที่สุดที่ 5 คะแนน จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 2.08หลังการอบรม กลุ่มเป้าหมายได้คะแนนสูงสุดที่ 18 คะแนน จำนวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 18.75 รองลงมา 17 คะแนน จำนวน 1 คน
คิดเป็นร้อยละ 22.92และได้คะแนนน้อยที่สุดที่ 8 คะแนน จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 2.08 เมื่อนำมาเปรียบเทียบการประเมินความรู้ก่อน-หลังการอบรม กลุ่มเป้าหมายมีความรู้เพิ่มขึ้นจำนวน 44 คน คิดเป็น ร้อยละ 91.67และมีความรู้เท่าเดิม จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 8.33

กิจกรรมที่ทำ

  กิจกรรมสันทนาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเด็กและเยาวชน ผู้ปกครองและอสม.

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

จากการเข้าร่วมกิจกรรมสันทนาการสร้างความสัมพันธ์ พบว่า กลุ่มเป้าหมายมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ให้ความร่วมมือที่ดีในการทำกิจกรรม มีการแสดงความคิดเห็นร่วมกันทุกคน กล้าที่จะพูดข้อดีและข้อบกพร่องของตัวเองใหผู้อื่นทราบ ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นอย่างเต็มใจ รู้จักการเสียสละแบ่งปัน ให้อภัยซึ่งกันและกัน เข้าใจถึงความต้องการของแต่ละคน รวมทั้งเกิดความสนุกสนาน เกิดรอยยิ้มที่จริงใจในการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ

กิจกรรมที่ทำ

  กิจกรรมถอดบทเรียนวีดีทัศน์เรื่องสั้นเกี่ยวกับยาเสพติด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

จากการดูวีดีทัศน์เรื่องสั้นเกี่ยวกับยาเสพติดพบว่า กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจ และสามารถอธิบายถึงอันตรายและผลกระทบของยาเสพติดต่อตนเองและร่างกาย ต่อครอบครัว ต่อสังคมและต่อประเทศชาติได้ สามารถสรุปได้ดังนี้ ผลกระทบต่อตนเอง - ทำให้ร่างกายทรุดโทรม/ซึมเศร้า เกิดความเจ็บป่วย/เป็นโรคติดต่อ ทำให้จิตใจวิตกกังวล ไม่มีสติสัมปชัญญะขาดความมั่นใจ ก่อให้เกิดอาการคลุ้มคลั่งทำร้ายร่างกายตนเองและผู้อื่นได้ ผลกระทบต่อสังคม - ทำลายเยาวชน ทำให้เกิดปัญหาอาชญากรรม/เกิดอุบัติเหตุต่างๆ นำไปสู่โรคติดต่อร้ายแรง เป็นที่รังเกียจของสังคม เป็นบ่อเกิดให้สังคมเสื่อมโทรม ทำให้การพัฒนาสังคมเป็นไปได้อย่างล่าช้า เพิ่มภาระหน้าที่ให้กับสังคมมากขึ้น ผลกระทบต่อครอบครัว - ทำให้ครอบครัวไม่มีความสุช ขาดความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ขาดความสามัคคี เกิดความ ห่างเหินในครอบครัวเกิดความแตกแยกในครอบครัว ครอบครัวได้รับความเดือดร้อน สูญเสียรายได้ เป็นการสิ้นเปลืองโดยใช่เหตุทำลายชื่อเสียงของครอบครัว ทำให้ผู้อื่นพูดในทางที่ไม่ดี ผลกระทบต่อประเทศชาติ -ส่งผลให้การพัฒนาประเทศชาติล่าช้า เสื่อมเสียชื่อเสียง สิ้นเปลืองงบประมาณของรัฐบาลในการบำบัดรักษาผู้ป่วยที่เกี่ยวข้องกับยาเสพติด อาจส่งผลทำให้เพิ่มภาระการเสียภาษีของประชาชนเพิ่มขึ้น ส่งผลให้พลเมืองขาดคุณภาพ ก่อให้เกิดปัญหาอาชญากรรมมากขึ้น

กิจกรรมที่ทำ

อภิปรายแนวทางการสร้างทักษะในการป้องกันตนเองจากยาเสพติด แล้วสรุปแผนผังความคิด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

เด็กและเยาวชนมีความรู้ความเข้าใจถึงทักษะในการป้องกันตนเองจากยาเสพติดได้อย่างถูกต้อง ซึ่งดูจากแผนผังความคิดที่แต่ละกลุ่มได้แสดงความคิดเห็น ทั้งทักษะการป้องกันตนเอง ทักษะการป้องกันครอบครัว และทักษะการป้องกันสังคม ได้ดังนี้ กลุ่มที่ 1 ฉลุง 48 ได้แสดงความคิดเห็น ดังนี้ ทักษะการป้องกันตนเอง : ไม่อยากรู้อยากลองยาเสพติด เลือกคบเพื่อนที่ดี รู้จักแก้ปัญหาในทางที่ถูกต้อง และรู้จักปฏิเสธเมื่อเพื่อชักชวน ทักษะการป้องกันครอบครัว : สร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว โดยทำกิจกรรมร่วมกันเมื่อมีโอกาส รู้จักบทบาทหน้าที่ของตนเอง และเมื่อมีปัญหาให้หันหน้าคุยกันเพื่อร่วมแก้ปัญหาด้วยกัน ทักษะการป้องกันสังคม :ศึกษาหาความรู้ ติดตามข่าวสาร โดยมีอาสาสมัครเผยแพร่ความรู้เรื่องยาเสพติด พร้อมช่วยกันสอดส่องดูแล แจ้งข่าวเรื่องยาเสพติด แนะนำผู้เสพยาเสพติดไปบำบัด และจัดตั้งกลุ่มอาสาสมัครป้องกันยาเสพติดในชุมชน กลุ่มที่ 2 โลกสวยด้วยตัวเรา ได้แสดงความคิดเห็น ดังนี้ ทักษะการป้องกันตนเอง :ศึกษาหาความรู้เพื่อเป็นการป้องกันตนเองจากยาเสพติด ไม่คิดทดลองสิ่งที่คิดว่ามีภัยต่อตนเอง ไม่มั่วสุมกับผู้ติดสารเสพติด รู้จักเลือกคบเพื่อนที่ดี และใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ทักษะการป้องกันครอบครัว :ดูแลสมาชิกในครอบครัวให้เท่าเทียมกัน เอาใจใส่ ให้ความรักความอบอุ่น และปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ของตนเอง ทักษะการป้องกันสังคม :จัดตั้งกลุ่มรับแจ้งเบาะแสเกี่ยวกับยาเสพติด เมื่อพบว่ามีการซื้อขาย ให้ข้อมูลข่าวสารแก่ประชาชนอย่างทั่วถึง และเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆในชุมชน กลุ่มที่ 3 ติ๊กต๊อก ได้แสดงความคิดเห็น ดังนี้ ทักษะการป้องกันตนเอง :เข้าร่วมอบรมเกี่ยวกับยาเสพติด เลือกคบเพื่อนที่ดี รู้จักการปฏิเสธทุกครั้งเมื่อเพื่อนชวน และใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ทักษะการป้องกันครอบครัว :สร้างความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัว พูดจาสุภาพ สามัคคี รู้จักตักเตือน ให้อภัยต่อกัน และแสดงพฤติกรรมที่ดี ทักษะการป้องกันสังคม :ศึกษาความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด ติดตามข่าวสาร ช่วยกันเผยแพร่ความรู้ยาเสพติดอย่างทั่วถึง และร่วมเป็นจิตอาสาร่วมกิจกรรมต่างๆ กลุ่มที่ 4 Set หม้อ ได้แสดงความคิดเห็น ดังนี้ ทักษะการป้องกันตนเอง : หลีกเลี่ยงจากกลุ่มเสื่ยง โดยการเลือกคบเพื่อนที่ดี รู้จักการปฏิเสธ รู้จักบทบาทหน้าที่ของตนเอง และรู้จักแก้ไขปัญหาไปในทางที่ถูกต้อง ทักษะการป้องกันครอบครัว : สร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว ให้ความรัก ดูแลเอาใจใส่ ให้โอกาส ให้อภัย ใช้เวลาอยู่กับคนในครอบครัวให้มากๆ และสามารถเป็นที่ปรึกษาให้กับคนในครอบครัวได้ทุกเรื่อง ทักษะการป้องกันสังคม: เป็นผู้ให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติดให้กับชุมชน ร่วมเป็นหูเป็นตา ให้ความร่วมมือกับชุมชน พร้อมทั้งรวมตัวเป็นจิตอาสา ร่วมกิจกรรม ทำความดีให้กับสังคม

กิจกรรมที่ทำ

  กิจกรรมสันทนาการเตรียมความพร้อม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

จากการเข้าร่วมกิจกรรมสันทนาการเตรียมความพร้อม พบว่ากลุ่มเป้าหมายให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมร่วมกันเป็นอย่างดี

กิจกรรมที่ทำ

อภิปรายเรื่องผลกระทบที่เกิดจากยาเสพติด เช่น โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ การเข้าถึงยาสูบ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และปัญหาอื่นๆ ทั้งในด้านสุขภาพกาย จิต สังคม แล้วสรุปแผนผังความคิด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

จากแผนผังความคิดเรื่องอันตรายและผลกระทบของยาเสพติด พบว่า กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจ และสามารถอธิบายถึงอันตรายและผลกระทบของยาเสพติดต่อตนเองและร่างกาย ต่อครอบครัว ต่อสังคมและต่อประเทศชาติ สรุปได้ดังนี้ ผลกระทบต่อตนเอง - ทำให้ร่างกายทรุดโทรม/ซึมเศร้า เกิดความเจ็บป่วย/เป็นโรคติดต่อ ทำให้จิตใจวิตกกังวล ไม่มีสติสัมปชัญญะขาดความมั่นใจ ก่อให้เกิดอาการคลุ้มคลั่งทำร้ายร่างกายตนเองและผู้อื่นได้ ผลกระทบต่อสังคม - ทำลายเยาวชน ทำให้เกิดปัญหาอาชญากรรม/เกิดอุบัติเหตุต่างๆ นำไปสู่โรคติดต่อร้ายแรง เป็นที่รังเกียจของสังคม เป็นบ่อเกิดให้สังคมเสื่อมโทรม ทำให้การพัฒนาสังคมเป็นไปได้อย่างล่าช้า เพิ่มภาระหน้าที่ให้กับสังคมมากขึ้น ผลกระทบต่อครอบครัว - ทำให้ครอบครัวไม่มีความสุช ขาดความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ขาดความสามัคคี เกิดความ ห่างเหินในครอบครัวเกิดความแตกแยกในครอบครัว ครอบครัวได้รับความเดือดร้อน สูญเสียรายได้ เป็นการสิ้นเปลืองโดยใช่เหตุทำลายชื่อเสียงของครอบครัว ทำให้ผู้อื่นพูดในทางที่ไม่ดี ผลกระทบต่อประเทศชาติ -ส่งผลให้การพัฒนาประเทศชาติล่าช้า เสื่อมเสียชื่อเสียง สิ้นเปลืองงบประมาณของรัฐบาลในการบำบัดรักษาผู้ป่วยที่เกี่ยวข้องกับยาเสพติด อาจส่งผลทำให้เพิ่มภาระการเสียภาษีของประชาชนเพิ่มขึ้น ส่งผลให้พลเมืองขาดคุณภาพ ก่อให้เกิดปัญหาอาชญากรรมมากขึ้น นอกจากนี้จากการประเมินความรู้ก่อน-หลังการอบรมเรื่องอันตรายและผลกระทบของยาเสพติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ การเข้าถึงยาสูบ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์และปัญหาอื่นๆ ทั้งในด้านสุขภาพกาย จิต สังคมจำนวนคำถามทั้งหมด 20 ข้อพบว่ากลุ่มเป้าหมายได้คะแนน ดังนี้

ก่อนการอบรม หลังการอบรม คะแนนที่ได้ จำนวนคน คิดเป็นร้อยละ คะแนนที่ได้ จำนวนคน คิดเป็นร้อยละ 7 1 2.08 11 1 2.08 8 2 4.17 12 1 2.08 9 2 4.17 13 1 2.08 10 1 2.08 14 1 2.08 11 3 6.25 15 2 4.17 12 2 4.17 16 3 6.25 13 4 8.33 17 7 14.58 14 3 6.25 18 9 18.75 15 2 4.17 19 5 10.42 16 3 6.25 20 18 37.5 17 8 16.67
18 5 10.42
19 6 12.5
20 6 12.5
รวม 48 100 รวม 48 99.99
จากตารางประเมินความรู้ก่อน-หลังการอบรม พบว่า ก่อนการอบรม กลุ่มเป้าหมายได้คะแนนสูงสุดที่ 20 คะแนน จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 12.5 รองลงมา 19 คะแนน จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 12.5 และได้คะแนนน้อยที่สุดที่ 7 คะแนน จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 2.08หลังการอบรม กลุ่มเป้าหมายได้คะแนนสูงสุดที่ 20 คะแนน จำนวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 37.5 รองลงมา 19 คะแนน จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 10.42และได้คะแนนน้อยที่สุดที่ 11 คะแนน จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 2.08 เมื่อนำมาเปรียบเทียบการประเมินความรู้ก่อน-หลังการอบรม กลุ่มเป้าหมายมีความรู้เพิ่มขึ้นจำนวน 40 คน คิดเป็นร้อยละ 83.33 และมีความรู้เท่าเดิม จำนวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 16.66