กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการออกกำลังกายและพัฒนาสมองด้วยแอโรบิคกับกับตาราง ๙ ช่อง

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการออกกำลังกายและพัฒนาสมองด้วยแอโรบิคกับกับตาราง ๙ ช่อง
รหัสโครงการ 61-L8403-2-17
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนวัดแม่เตย
วันที่อนุมัติ 18 มิถุนายน 2561
ปี 2561
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 18 มิถุนายน 2561 - 22 มิถุนายน 2561
งบประมาณ 26,200.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลท่าข้าม อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา
ประเด็น
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

พฤติกรรมของมนุษย์เป็นสื่อที่แสดงออกถึงการทำงานของสมองหรือระบบประสาท ซึ่งแยกออกเป็น 2 ส่วนใหญ่ ๆ คือ พฤติกรรมที่อยู่เหนือการควบคุม ของจิตใจ เช่น อาการสะดุ้ง ตกใจ และพฤติกรรมที่อยู่ภายใต้การควบคุมของจิตใจ เช่น การอ่าน เขียน ฟัง พูด ตลอดจนการเคลื่อนไหวต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ ตามที่สมองเคยได้รับการฝึกหรือเรียนรู้มา ดังนั้นการกระตุ้นให้ร่างกาย ได้ปฏิบัติการเคลื่อนไหว รูปแบบใด รูปแบบหนึ่ง หรือหลากหลายรูปแบบอย่างเป็น ระบบตามลำดับขั้นตอน จะช่วยนำไปสู่การปรับตัวและการพัฒนาของสมอง จากแนวคิดข้างต้น รศ.เจริญกระบวนรัตนอาจารย์ประจำคณะวิทยาศาสตร์การกีฬามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้นำไปคิดค้น"ตารางเก้าช่อง"อุปกรณ์ที่ช่วยในการพัฒนาสมองเพื่อฝึกปฏิกิริยารับรู้และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหว ระบบประสาทดังกล่าวนี้ จะเน้นความถูกต้องแม่นยำในการเคลื่อนไหวเป็นสำคัญตาราง 9 ช่อง จะช่วยพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ รับรู้ สมาธิในการทำกิจกรรม การทำงานของระบบประสาท และการเรียนรู้ การจำของสมอง ทั้งยังเป็นการสร้างเสริมสุขภาพที่เหมาะสมกับนักเรียน ทางโรงเรียนวัดแม่เตยจึงได้จัดทำโครงการออกกำลังกายและพัฒนาสมองด้วยตารางเก้าช่องเพื่อส่งเสริมสุขภาพร่างกายจิตใจฝึกสมาธิในการทำกิจกรรม และฝึกปฏิกิริยารับรู้และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวให้แก่นักเรียนโรงเรียนวัดแม่เตย

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. ข้อที่ 1. เพื่อส่งเสริมสุขภาพร่างกายจิตใจ ฝึกสมาธิในการทำกิจกรรมและฝึกปฎิกิริยารับรู้ และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวให้แก่นักเรียน
  2. ข้อที่ 2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเองเบื้องต้นได้
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. ฝึกการออกกำลังกายด้วยตาราง ๙ ช่อง
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนมีสุขภาพร่างกายจิตใจ ฝึกสมาธิ ในการทำกิจกรรม และฝึกปฎิบัติกิริยารับรู้และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวให้แก่นักเรียน 2.นักเรียนมีความรู้และทักษะในการดูแลสุภาพของตนเองเบื้องตนได้