แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการ ในกลุ่มเด็กวัยก่อนเรียน ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ ตัวชี้วัด : เด็ก0-๕ ปี ที่มีภาวะทุพโภชนาการได้รับการแก้ไข ร้อยละ ๑๐๐ |
100.00 | |||||
| 2 | . เพื่อส่งเสริมให้เด็กวัยก่อนเรียนมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย ตัวชี้วัด : เด็ก0-๕ ปีมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย ร้อยละ๘๐ |
80.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในเด็ก 0 – ๕ ปี ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ ด้านโภชนาการในเด็ก 0-๕ ปี ร้อยละ ๗๐ |
70.00 |