แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให่้นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าเพียงพอกับความต้องการของร่างกาย 2.เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ของกระทรวงสาธารณสุข 3.เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพดี สมองดี มีผลการเรียนดีขึ้น 4.เพื่อแบ่งเบาภาระผู้ปกครอง สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 5. เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมาโรงเรียนแต่เช้า ทันเวลาในการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์มีอาหารเช้ารับประทานทุกคน 2.ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่มีฐานะยากจนได้รับประทานอาหารเช้าทุกคน 3.ร้อยละของนักเรียนที่ผู้ปกครองละเลย/ผู้ปกครองไปทำงานไกลไม่สามารถทำอาหารเช้าให้นักเรียนได้ ได้มีอาหารเช้ารับประทานทุกคน 4.ร้อยละ 90 ของนะักเรียนที่ได้รับประทานอาหารเช้ามีผลการเรียนดีขึ้น 5.ร้อยละ 90 ของนักเรียน/ครู/ผู้ปกครองนักเรียนให้ความร่วมมือสนับสนุนช่วยเหลือในการทำอาหารเช้า 6.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมาโรงเรียนเช้าทันเวลาทำกิจกรรมต่าง ๆ |
0.00 |