แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ และสามารถป้องกันตัวด้วยศิลปะการต่อสู้ปันจักสีลัตได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถป้องกันตัวเองด้วยศิลปะการต่อสู้ปันจักสิลัต |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ตัวชี้วัด : นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ |
||||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ |