กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลนาท่ามใต้ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาท่ามใต้ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลนาท่ามใต้ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 61-L8428-03-18 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2560 - 30 กันยายน 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 7,080.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาท่ามใต้ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การอบรมเลี้ยงดูและการให้การศึกษาแก่เด็กปฐมวัยมีความสำคัญอย่างมาเนื่องจากเด็กในวัยนี้ต้องการการเรียนรู้ในสิ่งแวดล้อมรอบๆตัว ประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง ๖ จากบิดา มารดา คนรอบข้างและสิ่งแวดล้อม ซึ่งจะส่งผลให้เกิดพัฒนาการที่เป็นรากฐานของบุคลิกภาพ อุปนิสัย และการเจริญเติบโตของสมองที่มีผลต่อสติปัญญา ความสามารถ เพราะเด็กในช่วงตั้งแต่ปฏิสนธิจนถึง ๖ ปี ระบบประสาทและสมองเจริญในอัตราที่สูงที่สุด คือประมาณ ๘๐ % ของผู้ใหญ่ปกติ  การอบรมปลูกฝังสร้างพัฒนาการทุกด้านให้แก่เด็กปฐมวัยได้เจริญเติบโตเต็มศักยภาพในช่วงอายุนี้ จะเป็นรากฐานที่จะให้เขาได้เจริญเติบโต เป็นเยาวชนและพลเมืองที่ดีเฉลียวฉลาด คิดเป็น ทำเป็น และมีความสุข มากกว่าการปลูกฝังสร้างเสริมในช่วงอื่น ดังนั้นกระบวนการเรียนรู้ที่พัฒนาศักยภาพ ของสมอง จึงเป็นรากฐานสำคัญใน การพัฒนาศักยภาพ ของเด็กปฐมวัยพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน ด้านร่างกายคือ ความสามารถของร่างกายในการทรงตัวและการเคลื่อนไหว  ด้านอารมณ์ – จิตใจ คือ ความสารถในการรู้สึกและแสดงความรู้สึกต่างๆ ด้านสังคม  คือ ความสามารถในการสร้างสัมพันธภาพกับผู้อื่น มีทักษะการปรับตัวในสังคม และด้านสติปัญญา คือ ความสามารถในการเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งต่างๆกับตนเอง การรับรู้ การสังเกต วิเคราะห์ การรู้คิด รู้เหตุผล และความสามารถในการแก้ปัญหา การส่งเสริมให้เด็กรู้จักรักษาอนามัยของตนเอง เป็นการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคต่างๆที่จะเกิดขึ้นกับเด็กให้ลดน้อยลงหรือไม่ให้เกิดขึ้นกับเด็ก รวมทั้งเป็นการส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ไม่มีฟันผุ ไม่เจ็บป่วยเป็นโรคต่างๆ การดูแลและส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัยมีความมุ่งหมายเพื่อให้เด็กเติบโตมีสุขภาพสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ       ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาท่ามใต้  จึงเห็นความสำคัญของการเฝ้าระวัง ดูแลสุขภาพของเด็ก โดยมุ่งเน้นส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้มีพัฒนาการที่สมวัย  โดยผู้ปกครองสามารถช่วยดูพัฒนาการและกระตุ้นพัฒนาการของบุตรได้  และมีการฝึกนิสัยให้เด็กรักความสะอาดและรู้จักดูแลรักษาความสะอาดของตนเอง รวมทั้งผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจในการดูแลส่งเสริมสุขภาพอนามัย

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ผู้ปกครองและครูมีความรู้ความเข้าใจและส่งเสริมพัฒนาเด็กปฐมวัย
2. เพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่ดีของเด็ก
3. เพิ้อส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเรื่องสุขภาพอนามัยให้แก่เด็กและผู้ปกครอง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมประชุมให้ความรู้ผู้ปกครอง

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 .ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยมีความรู้ในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2. ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยมีความรู้ในการคัดเลือกอาหารและเตรียมอาหารให้กับเด็กถูกต้องตามหลักโภชนาการในการกระตุ้นพัฒนาการเด็กปฐมวัยได้ 3.ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยได้ทำกิจกรรมต่างๆร่วมกันซึ่งเป็นการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในเด็กปฐมวัยได้ 4. เด็กได้รับการบริการด้านสุขภาพ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น