โครงการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด -6 ปี
ชื่อโครงการ | โครงการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด -6 ปี |
รหัสโครงการ | 59-L4127-1-09 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบาเจาะ |
วันที่อนุมัติ | 31 พฤษภาคม 2559 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 เมษายน 2559 - 30 กันยายน 2559 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 37,200.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายสันต์เดะแอ |
พี่เลี้ยงโครงการ | นางสาวรุสนีแวจิ |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลบาเจาะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.212,101.291place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 100 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 6 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญญาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กแรกเกิด – 6 ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 30 หรือประมาณ 4 ล้านคน
จากการดำเนินงานโครงการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด -6 ปีพบว่าผู้ปกครองที่รับการอบรมได้รับความรู้ ความเข้าใจเพิ่มมากขึ้นเกี่ยวกับปัญหาทุพโภชนาการ การบริโภคอาหารและการปรุงอาหารที่ถูกต้องตามหลักโภชนาการเพื่อให้ได้รับสารอาหารที่ครบถ้วนน่ารับประทาน โดยมีการสาธิตอาหารให้แก่เด็กที่มีทุพภาวะโภชาการทำให้ผู้ปกครองที่เข้ารับการอบรมมีความสนใจ จะนำความรู้ที่ได้รับนำไปปฏิบัติ และให้ความร่วมมือกับเจ้าหน้าที่ในการแก้ปัญหาทุพโภชนาการในพื้นที่ และตระหนักถึงความสำคัญของปัญหา ที่จะเกิดกับเด็กทั้งด้านพัฒนาการ อารมณ์และสติปัญญาในอนาคต
ได้จัดตั้งทีมอาสาโภชนาการและมีการประชุมชี้แจง ทำความเข้าใจกับอาสาโภชนาการเป็นภาคของตำบล ส่งอาสาโภชนาเข้าอบรมตามโครงการพระราชดำริแก้ไขปัญหาภาวะทุพโภชนาการในเด็กอายุ 0-72 เดือนให้ทีมอาสาโภชนาการออกไปสำรวจข้อมูลเด็กที่อยู่จริงในพื้นที่พร้อมทั้งชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง เก็บข้อมูลทั้งหมดที่อยู่ในตำบล พร้อมให้ความรู้และทั้งแปรข้อมูลโภชนาการให้กับพ่อแม่ผู้ปกครองเด็กรับทราบถึงปัญหาเกี่ยวกับเด็กขาดสารอาหาร โดยการเทียบกับสมุดสีชมพู และให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางโภชนาการและทางเจ้าหน้าที่จะเก็บรวบรวมข้อมูลอีกครั้งหนึ่งจากอาสาโภชนาการโดยนำข้อมูลเด็กทั้งหมดที่ได้รับการชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงมาคีย์ข้อมูลเข้าโปรแกรม JHCIS โปรแกรมจะทำการรวบรวมข้อมูลอีกครั้งหนึ่ง เพื่อประมวลข้อมูลภาวะโภชนาการของเด็กว่า เด็กอยู่ในเกณฑ์ใดพร้อมแจ้งให้อาสาโภชนาการทราบและติดตามเด็กที่มีภาวะโภชนาการบกพร่อง แล้วคืนข้อมูลที่ได้กลับสู่ท้องถิ่น เพื่อให้ผู้นำในท้องถิ่นเล็งเห็นความสำคัญของปัญหา
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการในเด็กแรกเกิด -6 ปี ร้อยละของการลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการในเด็กแรกเกิด - 6 ปี |
||
2 | 2. เพื่อให้เด็กแรกเกิด - 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ร้อยละของเด็กแรกเกิด - 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคมที่ดียิ่งขึ้น |
||
3 | 3. เพื่อให้เด็กแรกเกิด - 6 ปี ที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัยและได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก ร้อยละของเด็กแรกเกิด - 6 ปี ที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัยและได้รับการรักษาที่ถูกต้องมากยิ่งขึ้น |
||
4 | 4. เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 6 ปี ร้อยละของความพึงพอใจของผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 6 ปี เพิ่มมากยิ่งขึ้น |
||
5 | 5. เพื่อสร้างเสริมความรัก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก และผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก ร้อยละของความพึงพอใจของผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็ก ได้เสริมสร้างความรัก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก และผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก |
- กำหนดนโยบายและกิจกรรม
- จัดทำโครงการและชี้แจงโครงการแก่เจ้าหน้าที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบาเจาะ
- จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง เรื่องภาวะโภชนาการและพัฒนาการตามวัยเด็กแรกเกิด - 6 ปี
- จัดอบรมผู้ปกครองเด็กแรกเกิด - 6 ปี
- ประสานงานชั่งน้ำหนักเด็ก ร่วมกับ อสม.ทุกเดือน 3 เดือน
- ติดตามชั่งน้ำหนักเด็กที่มีปัญหาภาวะโภชนาการที่บ้าน และลงบันทึกในสมุดบันทึกสุขภาพ
- ติดตามเฝ้าระวังในเด็กที่ตกเกณฑ์มาตรฐานของภาวะโภชนาการในเด็กแรกเกิด - 6 ปี (ตามกราฟแสดงเกรฑ์ที่อ้างอิงการเจริญเติบโตของเด็กแรกเกิด - 6 ปี กรมอนามัย)
- ติดตามประเมินผลการดำเนินงาน
- รายงานผลการดำเนินงาน
- ให้เด็กแรกเกิด - 6 ปีได้รับการประเมินโภชนาการ และพัฒนาการ คิดเป็นร้อยละ90
- ให้เด็กแรกเกิด - 6 ปี มีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ คิดเป็นร้อยละ 80
- ให้เด็กแรกเกิด - 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม คิดเป็นร้อยละ 85
- เด็กแรกเกิด - 6 ปี ที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก
- ผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 6 ปี
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 21 ก.พ. 2560 13:55 น.