แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้บริหารและผู้สอนการศึกษาอิสลามมีสภาพร่างกายที่ดี มีความแข็งแรงสมบูรณ์ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บร่างกายสามารถทำงานได้ตามปกติและมีความสัมพันธ์กับทุกส่วนเป็นอย่างดี ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อให้ผู้บริหารและผู้สอนการศึกษาอสลามสามารถควบคุมอารมณ์ได้ มีจิตใจเบิกบานแจ่มใสมิให้เกิดความคับข้องใจหรือขัดแย้งในจิตใจ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อให้ผู้บริหารและผู้สอนการศึกษาอิสลามมีสภาวะทางกายและจิตใจที่สมบูรณ์ มีสภาพของความเป็นอยู่หรือการดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างปกติสุข สามารถปฏิสัมพันธ์และปรับตัวให้อยู่ในสังคมได้เป็นอย่างดีและมีความสุข ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | เพื่อให้ผู้บริหารและผู้สอนการศึกษาอิสลามมีสภาวะปัญญาที่ดี มีความรู้ทั่ว รู้เท่าทันและความเข้าใจอย่างแยกได้ในเหตุผลแห่งความดีความชั่วซึ่งไปสู่ความมีจิตอันดีงามและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ตัวชี้วัด : |