โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาโงฮูมอ
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาโงฮูมอ |
| ประเภทโครงการ | |
| รหัสโครงการ | 62-50115-3-10 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาโงฮูมอ |
| วันที่อนุมัติ | 29 ตุลาคม 2561 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤษภาคม 2562 - 31 กรกฎาคม 2562 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 31 สิงหาคม 2562 |
| งบประมาณ | 6,250.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวสุกัญญา ดาแมรอ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลกาวะ อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 50 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กปฐมวัยหรือเด็กก่อนวัยเรียนเป็นเด็กที่อยู่ในช่วงอายุ 2 ถึง 5 ปี เป็นวัยที่ถือว่า “วัยหัวเลี้ยวหัวต่อ” ก้าวสู่ความพร้อมในการที่จะเรียนรู้ สังคมที่กว้างออกไปจากครอบครัว เราจึงควรเข้าใจในพัฒนาการด้านต่างๆ ของเด็ก รวมทั้งการส่งเสริมพัฒนาการให้ถูกวิธี มีการจัดประสบการณ์ที่หลากหลายทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน อันจะช่วยให้เด็ก เกิดการเจริญเติบโต และมีพัฒนาการอย่างเหมาะสม ของแต่ละช่วงวัย เป็นช่วงสำคัญช่วงหนึ่งของชีวิตที่สมองมีการเจริญเติบโตมากกว่าทุกๆ ช่วงอายุ และเป็นช่วงเวลาที่เหมาะสำหรับการปูพื้นฐานทักษะต่างๆ ให้เด็กได้พัฒนาการเรียนรู้ ซึ่งถือเป็นแนวคิดด้านหนึ่งของการจัดการศึกษาปฐมวัย และการเรียนนั้นเราไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียนเสมอไปเด็กจะต้องได้รับประสบการณ์จากสถานที่จริงบ้างจึงจะทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างสมวัย นั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาโงฮูมอ จึงได้จัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 2-5 ปี ขึ้นเพื่อให้เด็กได้มีพัฒนาที่สมวัย มีทักษะชีวิตและทักษะสังคมอย่างสร้างสรรค์การเห็นคุณค่าของตนเอง และสร้างความภาคภูมิใจให้กับ ตนเองและสังคมเป็นการแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างครูผู้ดูแลเด็ก,ผู้ปกครอง และสอดคล้องตามหลักสูตรสถานศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ที่กำหนดให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจัดการเรียนรู้และกิจกรรมให้สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กและมีความหลากหลายพร้อมที่จะทำให้เกิดการเรียนรู้ต่อไป
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อแก้เด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า จำนวนเด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า(คน) |
6.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 50 | 6,250.00 | 1 | 6,250.00 | 0.00 | |
| 31 ก.ค. 62 | อบรมให้ความรู้ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะในการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก | 50 | 6,250.00 | ✔ | 6,250.00 | 0.00 | more_vert |
| รวมทั้งสิ้น | 50 | 6,250.00 | 1 | 6,250.00 | 0.00 | ||
1.เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ในการส่งเสริมและการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยอย่างถูกวิธี 2. เพื่อให้เด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการอบรมเลี้ยงดูอย่างมีศักยภาพ 3. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้านให้เหมาะสมตามวัย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 26 ต.ค. 2561 00:00 น.