โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการขยะและแกนนำด้านสิ่งแวดล้อม
ชื่อโครงการ | โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการขยะและแกนนำด้านสิ่งแวดล้อม |
รหัสโครงการ | 62-L8011-2-05 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนเจริญศาสตร์ |
วันที่อนุมัติ | 26 กันยายน 2561 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤษภาคม 2562 - 30 กันยายน 2562 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 35,976.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางนิตอยิปัต หวันเมือง |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | อำเภอบาเจาะ จังหวัดนราธิวาส |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันปริมาณขยะมูลฝอยเป็นปัญหาสิ่งแวดล้อมที่กำลังทวีความรุนแรง เพราะนับวันจะมีปริมาณเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ สอดคล้องกับการขยายตัวของชุมชนเมือง และการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ ก่อให้เกิดปัญหาเพิ่มมากขึ้น ส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิต และสิ่งแวดล้อม เช่น ปัญหากลิ่นเหม็น ปัญหาน้ำเสีย ปัญหาสุขภาพ ก่อให้เกิดทัศนียภาพที่ไม่สวยงาม และนำไปสู่การเกิดโรคต่างๆ เช่น โรคไข้เลือดออก โรคอุจจาระร่วงโรคตาแดง เป็นต้น ซึ่งแหล่งกำเนิดขยะมูลฝอยที่สำคัญคือ บ้านพักอาศัย โรงเรียน ตลาด ฯลฯ อีกทั้งพฤติกรรมและการกระทำของมนุษย์ ยังมีทัศนคติที่มองว่าขยะเป็นเพียงสิ่งที่ไม่ต้องการและจะนำไปกำจัดอย่างไรก็ได้ โดยเคยชินกับการทิ้งขยะแบบง่ายๆ ปะปนไปกับเศษอาหาร กระดาษ พลาสติก เศษแก้ว กระป๋อง โลหะต่างๆเป็นต้น จากการสำรวจสภาพปัญหาขยะในโรงเรียนพบว่า นับวันจะมีเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ขยะที่ได้กล่าวมาข้างต้นส่งผลให้มีขยะเพิ่มในปริมาณมาก หากมีการบริหารจัดการเกี่ยวกับขยะที่ไม่ดีก็จะทำให้ขยะเหล่านั้นหมักหมม เน่าเหม็น และเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ของเชื้อโรคต่างๆ ส่งผลให้สภาพแวดล้อมเป็นพิษ อีกทั้งยังเป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้เกิดมลพิษทางน้ำ ทางดิน และทางอากาศ และอาจส่งผลกระทบต่อภาวะสุขภาพของนักเรียน ครู และบุคลากรในโรงเรียนได้ จากการสำรวจพบว่าปัญหาขยะยังมีอีกมาก และมีการจัดการขยะที่ไม่ดี ซึ่งอาจส่งผลให้เป็นแหล่งเพาะพันธุ์ของเชื้อโรคต่างๆจากข้อมูลสถานการณ์โรคไข้เลือดออกในตำบลบ้านนาพบว่า ผู้ป่วยส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่มอายุ ๕-๒๔ ปี ซึ่งอยู่ในกลุ่มเด็กนักเรียน และโรคอุจจาระร่วงที่เป็นโรคประจำถิ่นซึ่งพบจำนวนผู้ป่วยมากขึ้นทุกปีและจากรายงานการเฝ้าระวังทางระบาดวิทยาของโรคไข้เลือดออก ๓ ปี ย้อนหลัง พ.ศ. ๒๕๕๗, ๒๕๕๘ และ ๒๕๕๙ พบว่าอัตราป่วย ๘๘๓.๘๒, ๑๗๔.๕๗ และ ๓๓๙.๓๖ ต่อประชากรแสนคน ดังนั้นเพื่อเป็นการป้องกันไม่ให้นักเรียนในพื้นที่ป่วยด้วยโรคไข้เลือดออก โรคอุจจาระร่วง ซึ่งมีสาเหตุมาจากสิ่งแวดล้อมที่ไม่สะอาดเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ของเชื้อโรคต่างๆ จึงต้องมีการจัดการขยะที่ถูกต้อง ถูกวิธี เพื่อเป็นการป้องกันโรคต่างๆ และสร้างความเข้าใจ
โรงเรียนเจริญศาสตร์ ตระหนักและเห็นความสำคัญของปัญหาดังกล่าว จึงดำเนินโครงการโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการขยะและแกนนำด้านสิ่งแวดล้อมเพื่อเป็นการจัดการขยะอย่างถูกต้อง ถูกวิธี นำไปสู่การป้องกันโรค เป็นการสร้างมูลค่าเพิ่มจากขยะ และเพื่อสนองต่อปรัชญาโรงเรียน วิชาดี ศาสนาเด่น เน้นความสะอาด
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | ๑. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการจัดการขยะ ๒. เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมในการคัดแยกขยะที่ถูกต้องเพิ่มขึ้นร้อยละ ๘๐ ๓. เพื่อพัฒนานักเรียนแกนนำด้านสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนให้เกิดการพัฒนาต่อเนื่อง อย่างยั่งยืน และเป็นรูปธรรม ๔. เพื่อให้สภาพแวดล้อมในโรงเรียนสะอาด น่าอยู่ น่าเรียน เอื้อต่อการเรียนรู้ ปราศจากขยะ และแหล่งเพาะพันธ์ของโรคภัยต่างๆ ๕. เพื่อให้โรงเรียนมีธนาคารขยะ
|
0.00 |
ขั้นเตรียมการ
๑. ประชุมชี้แจงจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี
๒. จัดตั้งคณะทำงาน
๓. เขียนโครงการนำเสนอขออนุมัติ
๔. จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ เอกสาร สถานที่และอื่นๆที่เกี่ยวข้อง
๕. ประสานงานกับบุคคลและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
๖. ประชาสัมพันธ์โครงการ
๗. ประชุมชี้แจงคณะทำงานเพื่อซักซ้อมทำความเข้าใจ และเตรียมความพร้อมในด้านต่างๆ ก่อนการดำเนินงาน
ขั้นดำเนินงาน
๑. กิจกรรมจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ - ทดสอบความรู้ก่อนและหลัง - ให้ความรู้เรื่องขยะ, การคัดแยกขยะที่ถูกต้อง - ให้ความรู้เรื่องผลกระทบของขยะต่อสิ่งแวดล้อมกับโรคภัยต่างๆ
๒. กิจกรรมคัดแยกขยะ
๓. กิจกรรมธนาคารขยะ
๔. กิจกรรมแกนนำด้านสิ่งแวดล้อม
๑. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการจัดการขยะได้อย่างถูกต้อง
๒. นักเรียนสามารถคัดแยกขยะได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
๓. นักเรียนแกนนำด้านสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนให้เกิดการพัฒนาต่อเนื่อง อย่างยั่งยืน และ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 30 ต.ค. 2561 12:07 น.