โครงการท้องถิ่นบูรณาการร่วมส่งเสริมการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิการในเขตเทศบาลเมืองตากใบ จังหวัดนราธิวาส ปี 2560
ชื่อโครงการ | โครงการท้องถิ่นบูรณาการร่วมส่งเสริมการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิการในเขตเทศบาลเมืองตากใบ จังหวัดนราธิวาส ปี 2560 |
รหัสโครงการ | 60-L7487-1-08 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลตากใบ |
วันที่อนุมัติ | 2 กุมภาพันธ์ 2560 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 2 กุมภาพันธ์ 2560 - 30 กันยายน 2560 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 114,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางวาสนากาญจนะ |
พี่เลี้ยงโครงการ | นางสุธารุกขพันธ์ |
พื้นที่ดำเนินการ | อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 30 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ตามพระราชบัญญัติส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ พ.ศ.2550 ได้กำหนดให้หน่วยงานรัฐและภาคส่วนต่างๆได้มีส่วนร่วมในการส่งเสริมและพัฒนาชีวิตคนพิการเพื่อให้ได้ข้าถึงและใช้ประโยชน์จากสิทธิอย่างเสมอภาคกับบุคคลทั่วไปภายใต้สภาพแวดล้อมที่ปราศจากอุปสรรคในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันและสามารถเข้าไปมีส่วนร่วมทางสังคมได้เหมือนคนปกติ โรงพยาบาลตากใบได้มีการดำเนินงานส่งเสริมคุณภาพชีวิตคนพิการมาอย่างต่อเนื่องและครอบคลุมทั้ง 6 ประเภทคนพิการโดยมีกิจกรรมที่ให้บริการได้แก่การฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์ซึ่งประกอบด้วย การตรวจสุขภาพและออกหนังสือรับรองความพิการ การให้บริการกายภาพบำบัด การแจกอุปกรณ์เครื่องช่วยความพิการ การขึ้นทะเบียนบัตรทองประเภทคนพิการ การติดตามเยี่ยมบ้านและแจกถุงยังชีพ การอบรมให้ความรู้ในการดูแลตนเองแก่คนพิการและผู้ดูแลคนพิการ(Care Giver) เป็นต้น จากการดำเนินงานฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์ของโรงพยาบาลตากใบในปี 2559 พบว่า มีคนพิการประเภท ออทิสติก และคนพิการทางสติปัญญาที่เป็นเด็กจำนวน 40 คน และปี 2560 จำนวนเด็กพิการในพื้นที่ตำบลเจ๊ะเห มีจำนวนเพิ่มขึ้นเป็น 45 ราย ซึ่งมีปัญหาไม่สามารถใช้ชีวิตประจำวันและมีส่วน ในกิจกรรมทางสังคมและไม่สามารถเข้ารับการศึกษาในโรงเรียนภาคปกติได้ ซึ่งสาเหตุเป็นผลมาจากความบกพร่องทางพัฒนาการด้านสังคม ภาษา การสื่อสารความหมาย พฤติกรรมและอารมณ์ ทำให้ผู้ปกครองของเด็กเหล่านี้ต้องรับภาระในการดูแลเด็กใกล้ชิดอย่างต่อเนื่องผู้ปกครองจึงมีความต้องการ ที่จะให้บุตรหลานของตัวเอง ได้รับการแก้ไขและฝึกพัฒนาทักษะ ในด้านต่างๆที่ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิเศษโรงพยาบาลตากใบ และเพื่อให้การดำเนินงานฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิเศษได้มีกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง จึงได้ทำโครงการท้องถิ่นบูรณาการ ร่วมส่งเสริมการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิการในเขตเทศบาลเมืองตากใบ จังหวัดนราธิวาสปี 2560 นี้ขึ้น เพื่อให้เด็กได้รับการแก้ไขและฝึกพัฒนาทักษะด้านต่างๆให้สามารถทำกิจวัตรประวัน กิจกรรมทางสังคมและสามารถเรียนร่วมกับเด็กปกติได้
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1) เพื่อส่งเสริมให้ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิเศษมีกิจกรรมการเรียนรู้นอกสถานที่เพื่อให้เด็กได้มีการเรียนรู้ด้านสังคม
|
||
2 | 2) เพื่อให้เด็กพิการได้รับการแก้ไขและฝึกพัฒนาทักษะในด้านสังคม ภาษา การสื่อสารความหมายพฤติกรรมและอารมณ์ได้
|
||
3 | 3) เพื่อส่งเสริมให้เด็กพิการได้เรียนรู้การปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน(Activities of Daily Living) และการร่วมกิจกรรมทางสังคมได้ตนเอง
|
||
4 | 4) เพื่อส่งเสริมให้เด็กพิการด้านออทิสติกได้มีอุปกรณ์แก้ไขพฤติกรรม
|
1) ให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิการอายุ 0-12 ปีที่ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิเศษโรงพยาบาลตากใบโดยเปิดให้บริการ 5 วันต่อสัปดาห์ 2) ให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิการอายุ 0-12 ปีนอกสถานที่เดือนละ 1 ครั้งจำนวน 12 ครั้ง 3) ประเมินพัฒนาการเด็กพิการ ทางการเคลื่อนไหว, ทางสติปัญญา, ทางการเรียนรู้และออทิสติก ที่ได้รับการแก้ไขและฝึกพัฒนาทักษะเพื่อส่งต่อเข้ารับการศึกษาในโรงเรียนสามัญร่วมกับเด็กปกติ 4) บริการให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองเด็กพิการ 5) ติดตามเยี่ยมบ้านเพื่อประเมินพัฒนาการเด็กพิการขณะอยู่ที่บ้าน 6) สรุปและประเมินผลโครงการ
1) มีคลินิกให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิการทางการเคลื่อนไหว, ทางสติปัญญา, ทางการเรียนรู้และออทิสติก 2) เด็กพิการ ทางการเคลื่อนไหว, ทางสติปัญญา, ทางการเรียนรู้และออทิสติก สามารถปฏิบัติกิจวัตรประจำวันและร่วมกิจกรรมทางสังคมได้ 3) เด็กพิการ ทางการเคลื่อนไหว, ทางสติปัญญา, ทางการเรียนรู้และออทิสติกสามารถเข้ารับการศึกษาในโรงเรียนสามสัญร่วมกับเด็กปกติได้
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 มี.ค. 2560 11:03 น.