แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อทดสอบสมรรถภาพร่างกายโดยการจัดกิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่เข้มแข็ง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่เข้มแข็ง |
||||||
| 2 | 2.เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้คณะครูและบุคลากรรวมทั้งนักเรียนให้มีทักษะพื้นฐานในการออกกำลังกายมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงมีนิสัยรักการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : คณะครูและบุคลากรรวมทั้งนักเรียนให้มีทักษะพื้นฐานในการออกกำลังกายมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงมีนิสัยรักการออกกำลังกาย |
||||||
| 3 | 3.เพื่อส่งเสริมให้คณะครูและบุคลากรตลอดจนนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิมีความสุขในการดำรงชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : คณะครูและบุคลากรตลอดจนนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิมีความสุขในการดำรงชีวิตประจำวัน |
||||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนมีความมั่นใจกล้าแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความมั่นใจกล้าแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ |