กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
" โครงการส่งเสริมหนูน้อยรักการอ่านเพื่อสุขภาพ "
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบางด้วน ตำบลบางด้วน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง



หัวหน้าโครงการ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบางด้วน




ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมหนูน้อยรักการอ่านเพื่อสุขภาพ

ที่อยู่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบางด้วน ตำบลบางด้วน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 62-l1483-4-23

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 30 มีนาคม 2562 ถึง 30 มีนาคม 2562

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมหนูน้อยรักการอ่านเพื่อสุขภาพ จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบางด้วน ตำบลบางด้วน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางด้วน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมหนูน้อยรักการอ่านเพื่อสุขภาพ


บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมหนูน้อยรักการอ่านเพื่อสุขภาพ " ดำเนินการในพื้นที่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบางด้วน ตำบลบางด้วน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 62-l1483-4-23 ระยะเวลาการดำเนินงาน 30 มีนาคม 2562 - 30 มีนาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางด้วน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
   วัตถุประสงค์โครงการ »
   กิจกรรม/การดำเนินงาน »
   กลุ่มเป้าหมาย »
   ผลลัพธ์ที่ได้ »
   การประเมินผล »
   ปัญหาและอุปสรรค »
   ข้อเสนอแนะ »
   เอกสารประกอบอื่นๆ »

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

นิทานเป็นกิจกรรมจำเป็นสำหรับเด็กที่ง่ายและเหมาะกับทุกโอกาส และทุกสถานการณ์ เด็กสามารถเรียนรู้ได้ทุกเรื่องจากนิทาน เหตุผลของการฟังนิทานคือทำให้เด็กมีความสนุกสนาน เพลิดเพลิน และนิทานยังช่วยให้เด็กได้พัฒนาทักษะการฟัง การพูด การกล้าแสดงออก และนิทานจะสร้างสรรค์นิสัยรักการอ่าน การเห็นความสำคัญของหนังสือไปพร้อมกัน การเล่านิทานให้เด็กฟังเสมอๆ เป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้เกิดพัฒนาการที่ดีตามวัยของเด็ก ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาและภาษา โดยเฉพาะพัฒนาการด้านสังคมและการปลูกฝังการดูแลสุขภาพด้วยการอ่านและการเล่านิทาน การปลูกฝังเรื่องของความมีคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งสามารถปลูกฝังอ่านการเล่านิทานจนเกิดความผูกพันและ มีเจตคติที่ดีในด้านต่างๆ ติดตัวไปจนโต การเล่านิทานเป็นการสร้างสัมพันธ์ความใกล้ชิดผูกพันระหว่างผู้เล่ากับ เด็กทำให้ผู้เล่าเข้าใจความรู้สึกนึกคิดของเด็ก ขณะที่เล่าเด็กจะคิดจินตนาการ เข้าใจซึมซับ รับรู้ แยกแยะในสิ่งต่างๆ ด้วยตัวเอง ดังนั้นจึงได้มีการจัดทำโครงการหนูน้อยรักการอ่านขึ้น เพื่อสร้างพัฒนาการของเด็กปฐมวัยดังกล่าว ดังกล่าว

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. 1. เพื่อด้านทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน 2. เพื่อให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านมีระเบียบวินัยในการใช้หนังสือ 3. เพื่อปลูกฝังให้เด็กเรียนรู้ การดูแลสุขภาพผ่านการอ่านและการเล่านิทาน 4.เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีคุณธรรมจริยธรรม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. โครงการส่งเสริมหนูน้อยรักการอ่านเพื่อสุขภาพ

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. นักเรียนมีพัฒนาการทางด้านทักษะการฟัง การพูด การอ่าน เหมาะสมตามวัย
  2. นักเรียนเกิดนิสัยรักการอ่าน เด็กรู้จักการดูแลสุขภาพ
  3. นักเรียนสามารถพูดคุยเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นขณะอ่าน/เล่านิทาน
  4. นักเรียนอ่านหนังสือ/เล่านิทานร่วมกับผู้ปกครองได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. โครงการส่งเสริมหนูน้อยรักการอ่านเพื่อสุขภาพ

วันที่ 5 มิถุนายน 2562

กิจกรรมที่ทำ

  1. จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ
  2. ออกคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ
  3. ประชุมคณะกรรมการแต่ละฝ่ายตามคำสั่ง
  4. จัดหาวัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์
  5. ดำเนินการตามโครงการ
  6. ติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน
  7. ประเมินผล วิเคราะห์ผล เพื่อนำผลไปใช้ครั้งต่อไป

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1.เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบางด้วนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและปัญยาเหมาะสมตามวัย 2.ร้อยละ 80 ของเด็กปฐมวัยมีทักษะชีวิตด้านการอ่านและดูแลสุขภาพสุขภาพได้อย่างสม 3.เด็กมีความสุข สนุกสนาน และมีเจตคติที่ดีในการอ่านหนังสือนิทาน

 

0 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

1.เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบางด้วนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญาเหมาะสมตามวัย 2.ร้อยละ 80 ของเด็กปฐมวัยมีทักษธชีวิตด้านการอ่านและการดูแลสุขภาพได้อย่างเหมาะสม 3.เด็กมีความสุข สนุนสนาน และมีเจตคติที่ดีในการอ่านหนังสือนิทาน

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 1. เพื่อด้านทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน 2. เพื่อให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านมีระเบียบวินัยในการใช้หนังสือ 3. เพื่อปลูกฝังให้เด็กเรียนรู้ การดูแลสุขภาพผ่านการอ่านและการเล่านิทาน 4.เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีคุณธรรมจริยธรรม
ตัวชี้วัด : จำนวนหนังสือเกี่ยวกับสุขภาพและชุดเรียนรู้ด้านสุขภาพของเด็กปฐมวัยที่จัดซื้อ
0.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 0
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อด้านทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน  2. เพื่อให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านมีระเบียบวินัยในการใช้หนังสือ  3. เพื่อปลูกฝังให้เด็กเรียนรู้ การดูแลสุขภาพผ่านการอ่านและการเล่านิทาน    4.เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีคุณธรรมจริยธรรม

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) โครงการส่งเสริมหนูน้อยรักการอ่านเพื่อสุขภาพ

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรค

 

สาเหตุ

 

ข้อเสนอแนะ

 




โครงการส่งเสริมหนูน้อยรักการอ่านเพื่อสุขภาพ จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 62-l1483-4-23

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบางด้วน )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด