แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเป็นการให้ความรู้แก่ครู ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหารด้านโภชนาการและการประกอบอาหารในเด็กอายุ 0-5 ปี ตัวชี้วัด : ร้อยละของครู ผู้ปกครอง และผู้ประกอบอาหาร มีความรุ้ด้านโภชนาการและการประกอบอาหารในเด็กอายุ 0-5 ปี |
4.00 | |||||
| 2 | เพื่อคัดกรองและเฝ้าระวังภาวะทุพเด็กที่มีภาวะโภชนาการไม่สมวัยในเด็กก่อน วัยเรียน ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการได้รับการติมตามและแก้ไขปัญหาจากเจ้าหน้าที่สาธารรสุข |
4.00 | |||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมและพัฒนาภาวะโภชนาสมวัยให้เด็กวัยก่อนเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กค่ายสิรินธรมีภาวะโภชนาสมวัย |
4.00 |