แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
อบรมให้ความรู้และสาธิตการส่งเสริมพัฒนาการตามกลุ่มวัย | 21 ก.พ. 2562 | 25 มี.ค. 2562 |
|
กิจกรรมที่ 1 ประชุมชี้แจงการดำเนินโครงการ
กิจกรรมที่ 2 อบรบให้ความรู้และสาธิตการส่งเสริมพัฒนาการตามกลุ่มวัย
- การส่งเสริมพัฒนาการตามวัยเด็ก 0 - 6 ปี
- การเฝ้าระวังและคัดกรองพัฒนาการเด็ก 0 - 6 ปี
- การกระตุ้นพัฒนาการเด็ก 0 - 6 ปี ในกรณีสงสัยพัฒนาการล่าช้า
- การส่งต่อเด็กที่ได้รับการกระตุ้นแล้วพบว่ามีพัฒนาการสงสัยล่าช้า
- การดูแลเด็กที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้าหลังจากที่ได้รับการส่งต่อ
กิจกรรมที่ 3 รณรงค์ตรวจคัดกรองพัฒนาการเด็กเชิงรุกในชุมชน
- คัดกรองพัฒนาการเด็กในชุมชน เด็กอายุ 9,18,30,42 เดือน
- คัดกรองพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เด็กอายุ 30,42 เดือน
- คัดกรองพัฒนาการเด็กในโรงเรียนประถมศึกษา เด็กอายุ 60 เดือน
กิจกรรมที่ 4 จัดกิจกรรมนิทรรศการ 1,000 วันแรก “กิน กอด เล่น เล่า นอน เฝ้าดูฟัน”
- แสดงโภชนาการอาหาร เมนูอาหาร |
|
หลังจากดำเนินโครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยในชุมชนตำบลวังพญา ปี 2562 พบว่า
ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีประเมิน เครื่องมือที่ใช้ในการประมิน เด็กอายุ 0-6 ปี ได้รับการประเมิน คัดกรองพัฒนาการตามกลุ่มอายุ ร้อยละ 90 เด็กอายุ 0-6 ปี มารับบริการตรวจคัดกรองพัฒนาการตามกลุ่มอายุ ที่ รพ.สต.วังพญา และได้รับการกระตุ้นพัฒนาการเด็กโดยผู้ปกครองหากพบว่ามีพัฒนาการสงสัยล่าช้า - คู่มือการเฝ้าระวังและการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย - นวัตกรรม บันได cheack list พัฒนาการดีเริ่มที่พ่อแม่ - โปรแกรม HDC จังหวัดยะลา ผู้ปกครองและผู้เลี้ยงดู มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถเฝ้าระวังคัดกรองและส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้อย่างถูกต้อง ร้อยละ 90 - ผู้ปกครองและผู้เลี้ยงดู มีการเฝ้าระวังคัดกรองและส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้อย่างถูกต้องตามคู่มือการเฝ้าระวังและการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย - คู่มือการเฝ้าระวังและการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย - การบันทึกข้อมูลการประเมินพัฒนาการเด็ก ในนวัตกรรม บันได cheack list พัฒนาการดีเริ่มที่พ่อแม่
ที่ วัตถุประสงค์ของโครงการ/กิจกรรม สภาพความสำเร็จ ผลการดำเนินงาน
บรรลุ ไม่บรรลุ
|
|